情感领域没有所谓精英或专家

情感领域没有所谓精英或专家简介：爱情婚姻在带给人甜蜜幸福感觉的同时，却总会附送一大堆令人头痛的问题，所谓凡事有正也有反，有利也有弊，原来爱情婚姻同样不能免俗，但也许这正是爱情婚姻的本色所在。谁...

爱情婚姻在带给人甜蜜幸福感觉的同时，却总会附送一大堆令人头痛的问题，所谓凡事有正也有反，有利也有弊，原来爱情婚姻同样不能免俗，但也许这正是爱情婚姻的本色所在。

谁也无法确保自已的爱情或婚姻能始终保持甜蜜和幸福的样子，其实我们既没有可能也没有必要追求爱情和婚姻的完美无缺。想一想，如果爱情和婚姻果真完美得找不出一丝丝的瑕疵，我想其魅力反而可能会大打折扣，反而没有吸引力了。有时候魅力是受衬于不完美的，这正如无论是一个人还是一件艺术品有点小缺憾才更显其真正的魅力和价值。

爱情当然是甜蜜的，也可能潜伏着忧伤；婚姻当然是幸福的，也可能潜伏着不幸。无论是爱情还是婚姻，其中有太多的未知数，谁也无法预见情感的最终走向，也正因为如此，关于爱情关于婚姻，我们永远都会有说不完的话题。有人称我为情感专家，我内心里笑笑：情感领域哪有所谓精英或专家？谁敢给自已冠以情感专家的称号？我想没有人敢自称情感专家，如果真有人自认为是感情专家，其最多不过是学过些关于爱情婚姻感情的心理知识或对此有些研究罢了，或者干脆就是个不知天高地厚之人，要么就是有点幼稚天真的可爱。情感领域里没有所谓精英，也没有所谓专家，所以你不要称我为爱情或情感专家，我只是一个喜欢思考的人，关于爱情婚姻有太多的未知领域，这世界最难懂的不是自然科学，而是关于人的心理特别是情感心理。

面对感情和爱情婚姻中的问题，无论是你还是我，或者是那些所谓专家大师，也一样会有感到束手无策的时候。大多数时候，我们都知道其中的道理，但真要做起来其实并不易，甚至是相当相当的难，这就是情感问题的恼人之处。不过，这并不妨碍我们去思考和讨论，思考和讨论确实能给我们带来益处，至少会启发我们解决问题的思路，有时候一句经典的哲理性语句可以让我们豁然开朗，有一种柳暗花明又一村的感觉。不要对爱情和婚姻中的道理不屑一顾，有时候爱情婚姻除了可能毁在行动上，也可能毁在日复一日的缺乏思考的“无意识”状态，所以不妨养成思考的习惯。

在为他人提供解决情感问题思路的同时，表面上似乎是在教育别人，其实也是在进行自我教育，至少是对自已的一种鞭策，因为爱情婚姻方面没有谁能做到最好，只能做到更好。每每在给别人回复关于情感方面的问题时，其实自已也在经历一次一次的情感洗礼，不知不觉会想到自已在这方面是否也没有做好？然后尽最大的可能在今后的日子中努力去做好些，这也正是所谓利人也利已。

情感问题不存在所谓真正的教育，谁也不是情感领域的老师，情感问题更多的是一起探讨、商量和共勉，因此，自已也一直是带着相互学习的心态来“解答”倾诉者的情感问题，说是“解答”更多的只是希望自已的所思所写能给大家带来一些思想的益处并愿与大家共勉。同样的，如果你也带着这种心态来读我的文章，你就可能真的会不虚之行，多少会有所收获；如果你只是想得到关于情感问题的标准答案，那你肯定会感到失望，因为我毕竟不是能解决一切情感问题的仙人或所谓情感大师，而事实上仙人或所谓情感大师也不可能帮你解决所有的问题，有时候他们自已的情感问题还一大堆呢，而我更是如此，只是一个情感领域的学习者，只是因为我喜欢思考，最多我也只能拉你一把，或者给你个提醒，甚或是给你一声当头棒喝，因为很多时候是“当局者迷、旁观者清”，也许我也正是那个“旁观者清”，而解决问题和走出烦恼最终靠的仍是你自已。

情感领域没有所谓精英和专家，你我都是学生，需要一辈子在相爱中学习。爱情是否甜蜜，其实并非因为爱情本身，而更多的是取决于你的心态；婚姻是否幸福，其实也并非因为婚姻本身，更多的是取决于你的心态。心态摆正了，所谓的烦恼也可能就此摆平了。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。