一朝离别，何时相见

一朝离别，何时相见简介：如果可以，谁愿选择离别--题记我亲爱的朋友们，可曾记得我们一起追过的女孩，在烟花浪漫的季节，婀娜多姿的身影还有那“扑朔迷离意犹未尽的”眼...

如果可以，谁愿选择离别

--题记

我亲爱的朋友们，可曾记得我们一起追过的女孩，在烟花浪漫的季节，婀娜多姿的身影还有那“扑朔迷离意犹未尽的”眼神，可曾记得我们一起逃过的那些课，为了游戏通宵达旦，拖着疲惫的身躯，昏昏欲睡，可曾记得那些我们一起数落过的人儿，燕肥环瘦。可曾记得我们在一起的点点滴滴，而如今你们又在何方？一朝离别，何时再见

我的爱人呐，你又在哪里，是不是也和我一样，正在回首往事。属于我们的秘密，终究要埋在心底，当黎明的第一缕阳光普照大地，你的身旁是否会有一个人对你说“亲爱的，早安”.夜幕降临，是否也会有一个人拥你入怀，“晚安，宝贝”.寒风的冬日，可否有人为你加一件外衣，天冷了你，注意身体。烈日炎炎的夏日，是否还会记得我们汗流浃背的奔跑，肆无忌惮的笑……一朝离别，回忆都变得如此遥远。

一朝离别，何时再见。原来越是美好的东西越是短暂，繁华终究归于平淡。往西熟悉的人儿，已不知身在何方，走走停停，一路上终究还是一个人在奔波。习惯了寂寞，习惯了孤单，语言都显的弥足珍惜，在滚滚红尘中远走越远

不该想那些过往的，就像一场梦，醒了便散了。多少年以后，当记忆都模糊了，没有人会再次提起，就像根本没有过。你们终只是我命运里的过客，过去了便真的过去了，我也只是在你们的天空飞过，却也没有留下痕迹。是我们背叛了过去，还是命运抛弃了我们？

我至亲至爱的朋友我的爱人，我们说出去的离别终究是回不去了，城市的繁华，汽车的轰鸣声早已遮掩了我们最遥远的誓言与祝福，一辈子的兄弟，一生的爱人原来离别了就只是陌生人。

如果可以就不要分离，如果可以就多拿几分钟回忆过去，如果可以找一方净土，回归自己，如果可以我们不会选择离别，如果可以……

今朝离别，相见何时？

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。