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励志语录分享

励志语录分享简介:1.生活的方向,不能曲折,梦想的指引,不能迷茫,岁月的流逝,不能阻挡,未来的天空,不缺希望,20**的经历,总结新生的力量,迎接20**的光芒,愿成功伴你飞扬。...

励志语录分享

1.生活的方向,不能曲折,梦想的指引,不能迷茫,岁月的流逝,不能阻挡,未来的天空,不缺希望,20**的经历,总结新生的力量,迎接20**的光芒,愿成功伴你飞扬。

2.淡化20**的起步艰难,抛弃20**年的追求磨难,驱散20**的拼搏苦难;20**,愿你拼搏之心,志成高远;坚持力道,勇闯不变;毅力加倍,笑踏磨难;祝你20**事业成功,顺利如愿!

3.有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

4.20**年度总结:懒惰指数有所下降,勤奋呈上升趋势,伤心指数回落的很快,反之快乐占据了主导优势。20**,拒绝人生熊市,争创牛市一片!

5.20**是条线,幸福平坦无涟漪;20**是个圈,圈中缘分得伴侣;20**是张图,圈圈线线在里面,描绘快乐每一天!20**就要来了,相信明天一定会是更加美丽的一张画卷!

6.20**很给力,生活快乐没压力,上班轻松受奖励,男友健康有活力,圣诞送我巧克力,爱喝饮料带果粒,没事翻翻小台历,马上就要春天里,20**更给力!加油加油!

7.紧急通知:20**,你已中"理想"之毒,唯有取"努力"之水,"奋斗"之药,全全吸收,精神抖擞,忠于信念,继续未完成之梦,才可痊愈,朋友,为了自己努力奋斗吧,继续20**的精彩,20**祝你马到成功!

8.种下春的希望种子,付出夏的汗水培育,收获秋的金黄硕果,进入冬的雪窑冬眠;回望20**年,汗水与苦累相伴,收获与喜悦缠绵;祈愿20**年,简单与快乐相伴,成功与辉煌呈现!

9.梦想实现不是"遥遥无期",只要拿起"乘风破浪"勇气,幸福就会"相约"20**;发送短信不过"举手之劳",只要送来"情真意切"祝福,快乐就会"接续"整年:祝你今年实现美好,成全如意!

10.把20**年的失意化为勇气,痛苦转为力量,哀伤变成勇闯,困扰融成决心,阻难引为方向;在20**年里,坚持向前,努力去闯,追求不止;祝你早日成功,辉煌永享!

11.人生是海,正如那一抹神秘的淡蓝的色彩,你永远不知道下一步会在哪里,下一层会有什么东西,所以总是充满期待,需要你认真去发现下一秒的精彩。

12.得罪上司的补救法:1给领导台阶下;2寻机主动招呼;3不计较得失、不扩散影响;4寻找"和平使者";5电话沟通免尴尬;6适度忍让。祝你一帆风顺!

13.奋斗是桨,划开了生命中的荆棘,告别了昨日的迷茫。奋斗是桨,拨开了人生中的阴霾,迎来了今日的曙光。奋斗是桨,他让世人远离沮丧,他让人们走向辉煌。

14.路是远的,山是高的,河是宽的,但是人是活的,可以走遍路,踏平山,越过河,困难挫折总在人生道路上阻拦,只要坚持不懈,我一定能够刻服。

15.每一粒饱满的种子里面,都蕴藏着一个收获的季节;每一个人的生命之海里,都蕴藏着一颗颗成功的珠贝。愿你以勤奋为网,打捞胜利果实,收获幸福人生!

16.意志坚强的人,他的世界充满着无限的可能性。

17.世界上只有一个人阻碍你的成长--你自己。

18.永不言败是追究者的最佳品格。

19.我依旧相信努力的意义,奋斗的价值,因为那是本质问题。

20.谦虚的人更能认清自已。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。