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爱情教室经典语录简介:相爱,是需要心力的相处 暧昧,是不需要心力的相处 女人用了小小的力,容易有心 男人却可以用了小小的力,永远无心【六十八】甜品 她不是男人的生活,但她可以担当男人...

相爱,是需要心力的相处

暧昧,是不需要心力的相处

女人用了小小的力,容易有心

男人却可以用了小小的力,永远无心

【六十八】甜品

她不是男人的生活,但她可以担当男人的某种感觉

有她陪伴,男人觉得轻松,开心,心情小小跳跃,自我感觉小小升级

缺了她,不是大事,但她在,也算是锦上添花

一口甜品,小愉悦,小满足

当正餐,太腻,但时不时来一份,是自己可以主宰的乐趣

【六十九】纵容

你希望她在乎你的真正需求

问题是,在她看来,你的需求就是在乎和支撑她

是你的纵容,把她定位在只需要被呵护的身份

她接受,习惯了这样的角色,当然不会分心考虑其他

你把自己放在怎样的位置,对方就会用怎样的身份对待你

【七十】招架

他喜欢你,但请注意:喜欢你多少,不清楚

他有空会找你陪,但请注意:是不是同时也找其他人陪,不清楚

他对你有亲热的举动,但请注意:这举动有多少意味,不清楚

他对你有兴趣,但请注意:这兴趣和爱情有没有关系,不清楚

你真动了心,放不下,也只能等候他的安排

他有足够的阅历和成熟度,左右你的等待

坦白说,陷进去,你一点招架都没有

【七十一】软化

你的男友的自尊心,此刻就像这位青春期叛逆小孩的自尊心

他需要你照顾,宽慰,缓解他的压力

你要做的,是像个家长,像个姐姐,软化他,平复他

他不能承担的压力,你承担起来

然后带领他慢慢度过难关

你越在乎的事,越要用柔和轻淡的方式传递给他

他还小,他的自信,不是来自于他是男人,而是来自于你是女人

【七十二】说服

当你的心可以说服自己,你可以过任何一种生活

每种关系都有优劣,每段相处都有偏差

关键是,自己的心可以安定在其中吗

自己真的能接受这样的选择吗

【七十三】空间

男人遇到难处,需要的不是安慰,而是空间

在女人面前,男人想充当英雄的角色

为她解忧,解决她生活或心理的困难

而当他自己有忧时

请记住,他还是想当个英雄

只不过这时候,他是个受伤的英雄

【七十四】等待

得意的时候,男人需要女人的热情

失意的时候,男人需要女人的等待

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。