人生如比赛，总有下一场

人生如比赛，总有下一场简介：佛陀过世的那一天，弟子阿难达在哭。佛陀在早上的时候说：“今天是我最后一天，这个身体即将结束。”阿难达就在旁边，佛陀是第一个告诉他的，佛陀对他说：“这是我的最后一...

佛陀过世的那一天，弟子阿难达在哭。佛陀在早上的时候说：“今天是我最后一天，这个身体即将结束。”

阿难达就在旁边，佛陀是第一个告诉他的，佛陀对他说：“这是我的最后一天，所以，你去告诉每一个人，如果他们必须问一些事情，他们可以问。”

阿难达开始哭泣。

佛陀问：“你为什么要哭？难道是为了这个身体的离去而哭？因为我在四十年前就死了，我在成道的那一天就死了。”

阿南达说：“我不是在为你或为你的身体而哭，我是在为我自己哭，我还没有成道，而要再等下一个佛出现，还不知道要多少世？而我或许不能够再认出你。”

佛陀说：“我一直在教导说这个身体是假的，它已经死了，但是我的灵魂还存在。只要你不灰心，总能有成道之日。”阿南达记住了佛陀的话，果然日后修了正果。

书外人语：人生失去的机会总比得到的机会多，成功者与失败者的区别就在于面对机会失去时的态度.

姚明的人生感悟：把希望寄托在下一次迟早会成功的。“人生就像比赛，别觉得没希望，还有下一场。”

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。