处处都有转折点

处处都有转折点简介：我的父亲抽了几十年的烟。有一天，他从南方旅行回来，突然戒烟了。我问他采用什么方法成功的，他以一副谦逊的口气说：\"在长江乘游船时，全程禁止吸烟。唉！我忍着不能抽，...

我的父亲抽了几十年的烟。有一天，他从南方旅行回来，突然戒烟了。我问他采用什么方法成功的，他以一副谦逊的口气说：\"在长江乘游船时，全程禁止吸烟。唉！我忍着不能抽，实在难受。这样痛苦，还不如索性戒掉算了。\"所以，他这么\"容易\"就戒烟了。

我在旁边听他讲得云淡风轻，宁愿相信他有戒烟的想法其实已经很久了，酝酿多时之后突然击发，结果命中靶心。

上高中时，我怀着美好的愿望想考上大学，结果功亏一篑。无奈之下，来到北京打工。经过几年不懈的努力，现在不但走出了当时失败的阴影，而且有了自己的公司，事业平稳，生活祥和。我常问自己，\"是什么原因让我在求学的路上经过曲折之后又在事业上重新踏上坦途？\"为了合理解释自己的疑问，我常常拼凑出一个理由，比如，运气？努力？一本书？一句话？……后来，我自己慢慢悟出了其中的道理。我发现：能够出现柳暗花明又一村的，其实不是什么石破天惊的大道理，而是自己一步一个脚印前行中想要改变自己命运的坚定决心，穿过暗柳，看到明花，一定能够进村。

在人生和事业的进展中，有无数个\"一本书\"、\"一句话\"，也许它们毫不起眼，但是对于我来说，他们都是踏踏实实的转折点。

一面\"禁止吸烟\"的牌子改变了父亲几十年的习惯。无数个\"一本书\"、\"一句话\"让我找到了成功的感觉。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。