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微信心情语录名言

微信心情语录名言简介:1、既然做不到,就不要给任何承诺。2、惆怅,是过客的忧伤。曾经的不屑一顾,已为深深地眷念。也许,结局早已注定,我们的故事还未开始就已慢慢结束。3、小姑娘们梦中都...

微信心情语录名言

1、既然做不到,就不要给任何承诺。

2、惆怅,是过客的忧伤。曾经的不屑一顾,已为深深地眷念。也许,结局早已注定,我们的故事还未开始就已慢慢结束。

3、小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名为:经济适用男。

4、你会不会每次都那么高兴的找你喜欢的人聊天 却是以失望结尾。

5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

6、快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾,开怀大笑,喜地欢天,嬉皮笑脸。

7、也许,这就是爱情。思念,牵挂,期待,相见,微笑,然后哭泣。

8、顿时,全场像晴天霹雳一样晌起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。几十只手伸到她的面前,向她祝贺口可是,她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。呀水呀都不是他看惯的那些东西,都变成新的,很有趣的,他一次也没有碰到过的东西了。

9、有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不想失去他。

10、离开你的那一天开始,左心房渐渐停止跳动。

11、我周围的世界凝固住了

12、做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。

13、云飘动着,身心舒展了;风吹拂着,心情惬意了;水流淌着,忧烦无影了;花绽放着,快乐蔓延了;朋友问候着,天地清爽了:愿你幸福,神清气爽!

14、爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的燕子。我常在电线上搜寻她们,因为电线上的她们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章。

15、经过破灭而恢复的朴素才是真的。过去已留在过去的世界,我一个人上路,渐渐走到现在的位置。没有欲求的爱,净化得不像人的世界,可这是真的。你要相信,我期待与你成就的爱,不是推你跌入深渊,不要看你遍体鳞伤。我要你壮,比认识我之前更壮。爱即灵修。

16、做自己喜欢做的事情,做自己擅长的事情,找回成功的喜悦,找回失去的信心,找到前进动力和方向。

17、他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重。不过,当我们决定了孤独地上路,一切的诅咒一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强地微笑,难过地哭泣,可是依然把脚步继续铿锵。

18、很多事情的发展注定有个结束,好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,我们应该学会遗忘,放声的笑一回,大胆的哭一场,抬头望一望,一片灿烂的阳光,相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

19、十字路口,我们分着走。你走我的泪,我走你的恨。

20、永远扭曲别人善意的人,无药可救。

21、处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟,飞到九霄云外俯视大地,痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象,到处都充满生机,充满希望,到处都光彩夺目、鸟语花香,使我好像进入了仙境一样。

22、静静的生活,慢慢的老去,人生面临的生死,谁又不曾有,仰望天空,藐视人生,幸福不会停止在那里。

23、数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

24、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

25、我的灵魂丢失于远方天霞,想要忘却的,却总是不能遗忘。

26、请不要在我说“我爱你”时,换来了一句:“对不起”!

27、把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。何处飞来林间鹊?蹙踏松梢残雪。

28、思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风,愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!

29、山中的花,海中的浪,真心朋友怎能忘,有心天天去看你,就是时候不允许发个信息送给你,证明心里想着你!

30、每逢佳节倍思亲------唐.王维<<九月九日忆山东兄弟>>

31、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

32、笑脸,不但可以表答善意,还可以缩短人际间的距离。

33、他像只小袋鼠高兴地蹦了起来.

34、不知道为什么最近总感觉心情特别的烦躁,就想找个地方可以发泄一下。工作的压力太大了吧?哎,我自己都不知道,以前的我是很有很有动力的,可是现在却感觉好失踪样的。

35、有时候,我们等的不是什么人,什么事,我们等的是时间,等时间,让自己改变。

36、爱,似温暖的清泉,洗涤内心的伤感;爱,似幸福的光线,灿烂醉人的笑脸;爱,释放在每个瞬间;爱,给你幸福的伊甸园。爱你一生情不变,幸福似蜜甜!

37、繁华的都市,熙熙攘攘的人群,一群等待归

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。