没有由来的落寞，以及突然冷漠的你

没有由来的落寞，以及突然冷漠的你简介：1、抑郁症这个病最难最难的就是，完全不被理解，他们很需要安全感，所以我们一定要给他们最强大的安全感，告诉他们：“不管你发生任何事，我一定会陪在你身边”。2、没有...

1、抑郁症这个病最难最难的就是，完全不被理解，他们很需要安全感，所以我们一定要给他们最强大的安全感，告诉他们：“不管你发生任何事，我一定会陪在你身边”。

2、没有太晚的开始，不如就从今天行动，总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清晰，生活，从不亏待每一个努力向上的人。

3、日后在相聚，你听我醉后言语，说得都是你。

4、你走吧，去追赶山边的风，去咀嚼林中的花，去把云朵收集起来晒太阳，去经历一切你想经历的 ，我就在你出发的地方，等你返还。

5、我希望我们吵架时，想骂就骂个稀里哗啦，想说就大倒苦水，什么时候没情绪了就停止，然后给对方笑容满面的说句，你真行，老子还是喜欢你。

6、砍猪肉的大叔可能是个幼稚鬼， 白净书生心里藏着惊涛骇浪的过往， 谁知谁心 ，谁可信谁。

7、不是我孤僻，只是不愿意和人太熟，熟完后又渐行渐远的感觉真的好难受。

8、后来你开始，肆无忌惮地，睁着蛊媚的眼睛看着我，就像是要看进我的心里，我扯了扯风衣，像是要裹紧身体里的秘密。

9、这个世上有很多事是解释不通的，比如突然的失落，莫名其妙的孤独，没有由来的落寞，以及突然冷漠的你。

10、总在盼望，总在失望，日子过的还不都这样，俗的无味，雅的轻狂。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。