回溯

回溯简介：回溯 中国科学院大学/笙箫你几乎是忘了那悸动的时刻。感召你的力量是一双如明镜般清澈的眼睛，它从空气的那头，自然落在你的眼眸里。那时你的心境清凉凉的，和着窗外丝...

回溯

中国科学院大学/笙箫

你几乎是忘了那悸动的时刻。

感召你的力量是一双如明镜般清澈的眼睛，它从空气的那头，自然落在你的眼眸里。那时你的心境清凉凉的，和着窗外丝丝的雨声。然而，你竟丝毫不回避径直而来的目光，认真地端详了起来。初秋的世界明净依旧，无数生命和目光在无穷尽的时空里交织着，你却固执地相信：此刻冥冥之中的感召是最独特的遇见。

你开始贪恋这瞬间的时光。你静默在含笑的目光里，岁月淡然且悠长。

世界瞬间亮堂起来，秋的清凉也被捂得暖暖的，竟唤出了莺飞草长，微笑舞动着的百花和风儿、云朵嬉戏。一个踉跄，一个趔趄，世界便不小心跌进了春天。明镜般的目光也将均匀的呼吸声拨弄成了乐曲，在气息之中流淌成河，映出了你的贪恋，也映出了他的温雅。你的心里有微微的欢愉在荡漾。

你情愿时光在那一刻停留，不要再有以后；却同时期盼着以后，期盼会有再次相遇。你此刻的心思如此矛盾，但这也只是自己不着声色地默默念想罢了。

仿佛四季那么久长，而你希望更长。有人唤了一声，你马上应答，将自己飞出的心打点好装进背囊，藏起小小的心思，转头离开了这场遇见。

那时你庆幸，在如此盛大的遇见里，你依然做到了清醒地挽上生活的臂膀，你做到了不让自己的心跳错乱了节奏，你做到了及时回应朋友的呼唤，你还做到了迅速地离开那温暖的目光。一切那么自然得不着一丝痕迹。

后来你把路过的一点一滴都藏进记忆里，继续着自己波澜不惊的生活。美好的瞬间混迹于记忆之中，慢慢黯淡成琐屑的生活。有一天，你凭着模糊的印象记起那一刻的悸动，不过也是芳华褪尽的少妇，无法再给你惊艳一瞥的瞬间了。

你遗憾：生活中有许多想丢掉的东西，居然是费尽心思也丢不掉；然而那些不想丢掉的，藏得这么紧也还是丢掉了。

有些美好，是注定不会有延续的，也只好任它在记忆里回溯了。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。