喜欢和爱的区别：喜欢是新鲜感，而爱是归属感

喜欢和爱的区别：喜欢是新鲜感，而爱是归属感简介：1、喜欢和爱的区别：喜欢是新鲜感，而爱是归属感。2、幸福，是一点一点争取的，更是一天一天积累的。3、被人暖一下就高热，被人冷一下就成冰，请原谅我一生爱憎分明不讨...

1、喜欢和爱的区别：喜欢是新鲜感，而爱是归属感。

2、幸福，是一点一点争取的，更是一天一天积累的。

3、被人暖一下就高热，被人冷一下就成冰，请原谅我一生爱憎分明不讨巧。

4、也许彼此最了解的两个人，只能成为知己，不能成为爱人。

5、很多时候，我们想要的只是一个肯定的眼神和一颗理解的心，仅此而已。

6、无论一个朋友对你有多好，总有一天他做的某件事会让你伤心，而到时你应该学会原谅。

7、这世上最幸运的，是有人惦记着你。这世上最可悲的，是你惦记的人根本不关心你。

8、无论如何都要记住：再好的朋友，缺少联系也会淡；再深的感情，不懂珍惜也会断！

9、据说，你梦到了一个人，是因为那个人在想你。心若沉浮，浅笑安然，请允许我跌进你的梦里。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。