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走不通的路要记得回头,不爱你的人你要懂得撒手

走不通的路要记得回头,不爱你的人你要懂得撒手简介:1、走不通的路要记得回头,不爱你的人你要懂得撒手。2、没有丢过东西的人,永远不会了解失去的感觉。3、关于我们之间的故事,我总在牵强着解释。4、思念就好像那毒药,...

1、走不通的路要记得回头,不爱你的人你要懂得撒手。

2、没有丢过东西的人,永远不会了解失去的感觉。

好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路

3、关于我们之间的故事,我总在牵强着解释。

4、思念就好像那毒药,越想压制,却又越发的痛苦。

好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路

5、人和人之间的距离,太近了会扎人,太远了会伤人

6、再心酸的经历,在别人眼里也只是一个故事。

好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路

7、你错过的,别人才会得到;正如你得到的,都是别人错过的。

8、好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路。

好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路

9、不气馁,人生就是永不放弃。只要朝着目标走,我们就在前进!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。