弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命

弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命简介：失败是坚韧的最后考验。忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错...

失败是坚韧的最后考验。

忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。

穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。

时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。

与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

人生就像打电话，不是你先挂就是我先挂！

勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

自信和希望是青年的特权。

命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。

别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。

当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

人生只有必然，没有偶然。

空谈不如实干。踱步何不向前行。

自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。