生活，别太“随便”

生活，别太“随便”简介：周末，好友阿抒请我去她家赏花。阿抒家有个院子，院子里种着两棵樱花，春天的时候景致极美，风过时，花瓣翻飞如雨似梦。一坐下来，阿抒便端上一碟点心、一壶茶、一本书，然...

周末，好友阿抒请我去她家赏花。阿抒家有个院子，院子里种着两棵樱花，春天的时候景致极美，风过时，花瓣翻飞如雨似梦。

一坐下来，阿抒便端上一碟点心、一壶茶、一本书，然后去厨房里忙活。一个小时后，小院的石桌上就摆上了一尾蒸鱼，一只白切鸡，一盘清炒时蔬，一小碟花生米，旁边还有一个小炉，炉上温着山药汤。看着这精致的一桌，我有些不好意思，嗔怪道：“太麻烦了，随便做两个菜，或者叫外卖都行。”阿抒却摇头：“那怎么可以随便呢？你看看这鱼好不好吃。”鱼是阿抒在早市上从农民那里买来的野鱼，鲜得不得了，自然是好吃。其它的几盘菜量都不多，但摆盘很好，味道极佳，与这周围的景致更是相得益彰。

在阿抒家呆了大半天，我才依依不舍地回家。晚上老公回家了，我忍不住和他说起了阿抒，老公笑道：“如果人家只是随便做了，你会念叨到现在吗？”我听了一愣，却深以为然。

其实生活中有许多事情，可以花点心思，不要随便。如衣服，我们多花一些时间，买一件合身得体的衣服，远比随便买一件要有价值得多。工作亦是如此，如果我们抱着随便一天是一天的心态，就会发现能力和经验都如逆水行舟，敷衍一天便倒退一天，唯有严格要求自己，脚下的路才会形成阶梯，一步又一步地往上走。

我时常对我的学生讲，一定要有一颗认真的心，用心地对待我们写的每一个字，写完了再检查一遍，一定要有这种不随便的心态。你的态度随便了，你的稿子最终也将遭遇到“随便”地一扔的待遇。

“随便”貌似轻松，但却会让我们遭遇到许多困境。认真一点儿，努力一点儿，精致一点儿，上进一点儿……真的只需要一点儿，每天不那么“随便”，生活便会渐渐美好起来，精彩纷呈。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。