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一句话爆笑语录

一句话爆笑语录简介:11、就因为我在人群中多看了你一眼,你就以为我要搭你的摩托车。12、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨,淹死了。13、如果我死了,别忘了在我的棺材里面安个空调...

1、我们的优点是我们知错能改,我们的缺点是我们不知道错了。

2、衣柜衣服千千万,只有新的最好看。

3、在吃货的这条不归路上,你,从来都不会孤单。

4、生活,不是这样,就是那样,反正不会是你想的那样。

5、有钱的人在淘宝,没钱的人在逃避。而我,在讨饭。

6、别人都是笑起来很好看,但是你却不一样,你是看起来很好笑。

7、你眼里的高压电,足够让我的手机用一年。

8、我悄悄的来,悄悄的走,挥一挥匕首,不留一个活口。

9、你那副正经的样子,貌似真的听懂人话呐!

10、鱼和熊掌不可兼得,穷与丑却能同时拥有。

11、就因为我在人群中多看了你一眼,你就以为我要搭你的摩托车。

12、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨,淹死了。

13、如果我死了,别忘了在我的棺材里面安个空调,名牌的。

14、身懒,毁了你的身材;心懒,毁了你的梦想。

15、善良是很珍贵的,但善良没有长出牙齿来,那就是软弱。

16、你脸那么方那么大,一定是这个世界上最给我面子的人。

17、不要总是对我忽冷忽热,那样的话我怕感冒。

18、把恋爱的酸臭味忘了吧,你只需要记住钱的芳香。

19、姑娘,你不但懂天下,还懂全球化!但是姑娘你绝不能称霸!

20、我觉得打电话挺好的,这样说的每句话都是值钱的。

21、我们有什么好怕的,我们来到这个世界上就没打算活着回去!

22、假如我是神笔马良的话,我会画一个井,把你放进去,再画个盖子。

23、多少年了,我家的马桶圈都从没掀起来过!

24、男人都应该喜欢肉肉的发孩,喜欢骨头的,那是狗狗。

25、天灵灵,地灵灵,各路神仙快显灵,一个晚上把学校全炸平。

26、头像最好不要用自己的照片,那样你下线了多不吉利啊。

27、你说你吧,没文凭还学人家长得丑,不聪明还学人家秃头顶。

28、看了新闻,说边走路边玩手机很危险,吓得我赶紧跑起来玩。

29、手胖的姑娘别担心,将来长大男朋友送的金戒指还大一些呢!

30、我学习不好的主要原因是老师长的丑,长的漂亮的话,我肯定好好学。

31、遇到不讲理的人,但凡能用白眼回应的,就尽量不要说话。

32、男的单身太久,看谁都是貂蝉;女的单身太久,看谁都是渣男。

33、人生有葱动,才会有姜来,千万不要遇到一点挫折就蒜了。

34、我哪是什么朴实,节俭,会过日子的人,我只是单纯的穷而已。

35、下辈子,我一定要做你的心脏,那样我不跳你就得死。

36、为什么要谈恋爱?是手机不好玩?还是风油精不好用?

37、你这么成熟懂事,想必一定没人疼你。

38、能大声喊出来的,都是真话,能老远认出来的,都是胖子。

39、解释就是掩饰,掩饰就是不老实,不老实就是欠收拾!

40、在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。

41、只要人生中有好吃的,那么其他的东西都会变成将就,譬如减肥。

42、如果我死了,请在每年这个时候给我烧一台空调。

43、我演过最完美的戏,就是上课装作听得懂的样子。

44、当裤子失去皮带,才懂得什么叫做依赖。

45、后来,终于在眼泪中明白,有些人,一旦胖了就瘦不回来。

46、跌倒了站起来,换个好看的姿势再倒下去。

47、越长大你越知道,有钱比有什么都舒坦。

48、好不容易习惯了自己的长相,理了个发,又换了一种丑法。

49、那天我把乞丐装满钱的碗拿走后,竟然治好了他多年来的残疾。

50、早上刚一起床,就有一股睡午觉的冲动。

51、遇到恶心事,你要学会淡定和从容,这个世界上的人渣是千姿百态的。

52、只有努力过的人才知道,背景是多么重要!

53、现在你补作业时流的泪,就是你浪的时候脑子进的水。

54、当初你说你爱我天地可见,现在我觉得你果然很贱。

55、爷不是你的小浣熊,玩不出你的其乐无穷。

56、要不是老师说过不能乱扔垃圾,不然我早把你扔出去了。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。