我的眼泪，只为祭奠一场荒芜的暗恋-关于爱情的经典语录
我的眼泪，只为祭奠一场荒芜的暗恋-关于爱情的经典语录简介：丶 心中有种莫名的难过你是我生命的解药, 生活的主角。我不停用酒精麻痹自己，却麻痹不了自己的心。强忍了这么久，泪还是掉下了了，告诉我，我是不是很懦弱？人都不是十...
丶 心中有种莫名的难过
你是我生命的解药, 生活的主角。
我不停用酒精麻痹自己，却麻痹不了自己的心。
强忍了这么久，泪还是掉下了了，告诉我，我是不是很懦弱？
人都不是十全十美的\'十全十美的都不是人
谢先生.我怕拥有，因为拥有下一秒就是失去。
强直的我，为何不敢谈及到爱。
既然你不好意思，就让我做一次厚脸皮吧。
别后相思空一水，重来回首已三生。
原来距离会随着时间增长。
请原谅涐的情有独钟。
我所有的幻想，就在那一瞬间，全部破灭。
都是涐太天真 以为只要用心别人都会用心交心
我一直以为只要爱过了，就不必在乎什么结果；我一直以为只要你幸福，我就可以忍住所有伤痛。
隐身不为别的，只是习惯了。
我以为我害怕的是告别的时刻原来，我同样害怕重逢
一句无所谓，气死了多少人
我今天才知道，原来在我心里最重要的不是女人而是兄弟
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
就算我的眼泪再多，也有流干的那一天。
徘徊在左右为难的婚姻里 // 利用 抉择
你所做的事,不是用几句话就能掩饰的\'那你知道我做了什么
那些只是想象，我远远没有想象中那么坚强。
并不是所有人都要事事考虑你
为什么我和你说的话，为你做的事你都可以装得那么无所谓
我为你抽烟,为你戒烟,现在你又要抛弃我,我记住了。
这个世界没了你还不是好好的，所以别把自己太当回事。
转眼间，又接近过年了 在家又宅了一年
◆也许 再成熟的你.也会有控制不住哭泣的夜晚吧，是你太过狠心。还是我不该出现在你的生命？◆
有一种美丽叫做曾经拥有、有一种美丽在爱过以后、有一种美丽叫无可替代。
笨笨猪，听好了：天冷了，如果晚上在熬夜，在淘气穿短裙，在买冰淇淋的话我可是要打你PP的哦
只想静静的看着你 夕阳下的那抹倩影
发现自己太可笑了.暧昧了这么多天才发现原来我在你心里面什么也不是
成大事的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。
人长大了，才需要有机器猫吧，一个个即使受了伤，也麻木着一张脸，心里想着，抱怨出来肯定会被笑话！
爱你的心只有一颗、爱你的人只有一个。唯独我一个。
看着别人的签名，寻找和自己一样的心情，我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。
回家的欲望告诉我,女人不能为了报复而失去爱的人
所有的时光都是被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的时光。
有时不是对方不在乎你，只是你把对方看的太重。
即使是奥利奥的夹心，也有他寂寞的时候。
冬儿的情感签名发布：微笑过后，只得用悲剧收场
笑出自己的声音，让别人内分泌失调去吧！
不要轻易把伤口揭开给别人看，因为别人看的是热闹，而痛的却是自己。
有多少人 不停地在找 一个人的影子 最后 却发现差的还很远
跟你一起等公车，是比冬天的阳光更温暖的事情了。
地理老师问：四大洋分别是哪四个？我答：喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊
再也没有一个人，能像你走进我的心。
我想在累的时候有个温暖的怀抱，有个可以依赖的肩膀，仅此而已
我的眼泪，只为祭奠一场荒芜的暗恋。
可恨的伪装、收藏了我们各自的悲伤、无人看穿。
梦里面出现的人正是慢慢遗忘你的人。
该忘记的就忘记，该放弃的就放弃。
你，总是在我想要放弃的时候出现。
只要你能开心的笑 即使那笑容不是因为我
微笑过后，只得用悲剧收场。
努力的想要活出自己的高姿态 ，最后却把自己活成了一个笑话
如果是真心的爱上对方了，那分手后真的不能做朋友。因为看到对方幸福你会难过。
我依旧在执着你还没给我的明天
你快不快乐.？是她温暖你的胸口 。
我不害怕这次丶 因为天还没黑丶因为我还有伱丶
你说柚子的味道 就像我 有点小清新
俄想像妈妈一样丶可以坚强的抗起所有丶
我想看得淡一点，再淡一点，直到不想看为止。
我以为我不会爱上你，当你离开的时候、、眼泪还是止不住的流了下来
放眼世界、憧憬未来。
天亮之后，爱过的你。一句再见，两个世界。
人生就像镜子，你笑，它也笑
医生，请问有什么可以治疗心痛的药？
人生就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
