伤感爱情语录：就算是刺猬，也会遍体鳞伤

伤感爱情语录：就算是刺猬，也会遍体鳞伤简介：我在等某一天。我做到了想要的自己。干脆，敢爱敢恨，温暖。能够放得下自己想要放下的。能够懂得那些自己不懂的道理。我会有小情绪。因为别人不经意的一句话难过。这是我的...

我在等某一天。

我做到了想要的自己。

干脆，敢爱敢恨，温暖。

能够放得下自己想要放下的。

能够懂得那些自己不懂的道理。

我会有小情绪。

因为别人不经意的一句话难过。

这是我的不好。

身边有人来有人走。

有人去去就回。有人头也不回。

我会释怀。

我知道，有人走了，就会再有来人替代他。

每个人心中都会有一个人。

他未到来。但他会知自己的深浅长短，然后懂得，包容。

那个人来，我感激。

那个人未来，我期待。

没有最完整的幸福。

有的人把缺陷无限放大。

于是，悲怨。

有的人把缺陷缩小无视。

于是，满足。

就算全世界的人都爱你。

也有一个人不爱你。

就算全世界的人都不爱你。

也有一个人爱你。

也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。

而当我设身为他想象的时候。

我才知道，他比我还可怜。

所以请原谅所有你见过的人。

好人或者坏人。

地球上，两个人。

能相遇不容易。

做不成你的某人。

我仍感激。

多年后，或许我还会记得。

有人在我的世界里出现过。

或许潮起潮落。

或许波澜未起。

身边的人来来去去。渐渐的，我开始坚信，他们的出现是为了教会我一个道理。

谁都是谁的过客。只是有些人，留了一辈子。

我知道我不好。我任性，固执，野蛮，霸道，敏感，无理取闹，自以为是。我也曾经试过去改变。

后来我就放弃了。关于别人能不能接受这样的我，要不要接受这样一个我。我想，都是别人的决定，别人的事。

有人说，不必改变自己，他们不能接受最坏的你，也不配拥有最好的你。

可是我还是想做最好的我。

当鱼刺卡在喉咙里的时候，很多人都会猛喝水，把鱼刺咽下去。很少人会喝醋。

就像有时候有些事，有些人喜欢用硬的。却不知道有些人吃软不吃硬。

但是，我自己知道。

要先学会爱自己。然后才能去爱别人。

我不知道，到底如何才是爱自己。

但是有时候做一些事的时候，我会问自己。这样做如何。

很久以前，我没有梦想。我不知道自己该干嘛，可以干嘛。

可是后来，知道了自己想要什么的时候。

却不知道，要从哪里开始走起。

每种感情都是千疮百孔。

就算是刺猬，也会遍体鳞伤。

我想要去一个陌生的城市。那里都是陌生的人。

然后开始自己新的生活。

告诉自己，曾经，都已经过去了。再也不会跟自己有任何交集。

上帝关掉一扇门，便会开启一扇窗。

可是上帝怎么会在关门后马上就开窗呢。

要寻找，然后开启。

有伤口血淋淋的时候。我不允许任何人触碰到我的伤口。我会提醒自己，忘掉自己有伤。

开始结痂的时候，我不允许任何人观看，或者提起。

当痂开始要脱落的时候，我自己把痂抠下来。

我没事了，不痛了。

有时候，明明知道这么做会让自己难过。

可是还是那么做了。

我不知道自己到底在执着什么，但是我知道，我一直都在为难自己。

念旧的人就是喜欢用曾经来悲伤自己的现在。

用过去来感伤自己的未来。

用回忆来疼痛自己的伤口。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。