谢谢让我遇见过你

谢谢让我遇见过你简介：前不久的夜晚，我突然翻开柜子，旧爱的书籍下冒出字迹密密麻麻的小纸条。月色足够朦胧，透过亮窗在地板上留有点点的痕星，我想起了很多年以前的事情，想起那些总是对着我微...

前不久的夜晚，我突然翻开柜子，旧爱的书籍下冒出字迹密密麻麻的小纸条。月色足够朦胧，透过亮窗在地板上留有点点的痕星，我想起了很多年以前的事情，想起那些总是对着我微笑地可爱的女孩子们，心里觉得慰藉非常。

那时，我们都不算长大，但是有你们的安慰，我慢慢学会了笑对生活。你说过：“人生很不同，每个人的思考方式也很不同，我们不能左右别人什么，但是最起码我们可以让自己过得自在些。”你还说过：“我们同样不能改变我们所遭遇的困苦，无论我们喜欢与否，它们都不同程度上丰富着我们的感情，使我们懂得或多或少的人间冷暖。”我有些疑惑为什么年幼的你会懂得那么多未经历过的道理，我迟疑片刻，可是我始终相信着你。生活依旧意外收获一些痛楚，即使现实是如今的天各一方，可是我手里拿着这些字迹有点扭歪的条子，读说起来依旧不离头头是道。郭小四的青春杂志上写满了不同人的日记，我自知我们的青春没有那么多伤痕，没有《那些年我们一起追的女孩》那么曲曲折折，我们是一群女生，只在夏天的牛字裤里的互诉衷肠，秋天一过，我们便又迷上满山的香山红叶和巷道里的饱满的果味。

后来某一天，在某个人的聚会上偶然听到你们的变化，说起一些我不在时，你们各自拥有的锦绣年华。那时，我才心甘情愿地去愿意承认这种现状，我们遥远的距离在现实与梦想之间逐渐拉扯得好远。然而，我也愿意相信感情这种伟大的东西，它在一时的承诺与关心中不计名利地包容与宽让，这些超越了时光赢来的感情无法论斤来比较，可年纪流逝了，它终究会留下最深刻的印记。

如果有一天，我用怀旧的信封装好过去的纸条邮寄给你，收到时，请你不要惊讶，因为那是我带着我的消息与思念来寻找你了。如果有一天，你在电话里看到这么似曾相识的话语，请你不要惊奇，因为那是我熟记的你当年与我许下的小小心愿。如果有一天，你在街上听到有人在温柔地叫你的名字，请你不要徘徊，因为那是我的挂牵在随风而至，它在四季里挣脱我们相隔的现实，它在证明我们的友情会万古长青。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。