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张悦然25句经典忧伤爱情语录

张悦然25句经典忧伤爱情语录简介:那些温暖中略带忧伤的清新小句子。1、我用尽所有力气,只想学会如何和你相依为命。2、爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起的陀螺,它令它动了,它也令它痛了。3、如果一只...

那些温暖中略带忧伤的清新小句子。

1、我用尽所有力气,只想学会如何和你相依为命。

2、爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起的陀螺,它令它动了,它也令它痛了。

3、如果一只野兽受了伤,它不会找人倾诉,只是默默的跑到一个山洞,慢慢的舔噬伤口,独自承受,可是一旦当有人来嘘寒问暖,它就受不了。

4、笑容像一朵潮湿隐约的云一样暗下去。我笑了,我的笑容掉出来,没有地方盛放。

5、香水味道进到我的身体,那是幽幽的凭吊往事的一柱香。

6、没有谁来的及看足谁的成长,没有谁真能陪谁翻山越险,抵达人生的极乐。他们不过是我人生长长短短的段落,有一天,我也会成为你的段落。

7、一个人坐在角落里,我面无表情地靠着冰冷的墙壁,汲取着手中热茶的唯一一点热量。看着嬉笑的人群,依旧微笑,我的悲伤没人发觉。

8、我微笑着,冷漠地看着身边的每个人,那是一种歇斯底里的微笑,两种极端的交点。我已忘了怎样去哭。

9、他横在她的脚下,像是一条隐约不见,细微得不值一提的小溪流。她跨越,离去,然后渐行渐远。

10、我觉得我的青春纵身一跳,消失在一个没有名气和回音的山谷里。

11、爱时的潮湿在爱后的晴天里蒸发掉,没有痛痕。

12、梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头。

13、这是生猛的爱,动得那么厉害,像是一只你根本握不住的弹跳不止的脉搏,不知道该如何安慰,如何平息。

14、岛其实是海洋的一块伤疤,海洋漫过来,只是想要覆盖它,使它再度平整,光滑。所以,请不要害怕。

15、时间和拥抱,谁给得起。一直给,不离不弃。一支烟,一场上下电梯,一枕黄粱的梦。

16、她在我的左边,在我的右边,在我的无处不在。

17、别去看他在哪里,疼我们要闭上眼睛,只静静听那飕飕的风声,那是鞭子和陀螺在一起歌唱。

18、可是幸福,幸福是生生不息,却难以触及的远。

19、她美好而繁盛,她是他的。

20、毁是我的一个伤口,他不可见人,或者说他可以见人,可是有着这样一个伤口的我无法见人。

21、我多么爱你。可是这爱却是飘在半空中的绳索,半截的梯子。无论我多么努力的仰望,都无法触摸到真实的你。所以我只能选择放弃,原谅我的懦弱……

22、时间不能回还,而做过的这些事,像是已经深深打下去的树桩,如何能视而不见?

23、一群天使在我的身上经过。飞快地践踏过去。他们要我疼着说感谢。

24、我微笑着,冷漠地看着身边的每个人,那是一种歇斯底里的微笑,两种极端的交点。 我已忘了怎样去哭。

25、那些爱被我像压岁钱一样藏了又藏,直到最后再也想不起来放在了哪里。

26、时间和月台会记得吗?我们曾是一对恋人,我们在这里分别。

27、让我们相爱,否则死。

28、那个男孩我爱着,将他嵌进骨头里,甚至为每一个疼出的裂缝而骄傲。

29、其实礁石有最柔软的怀抱,你们谁也不知道。

30、天使是个哀伤的看客,他在每个黄昏里流血。

31、他被扎死了,骗死了,倒在爱人的目光里,血泊像昨夜的拥抱一样温暖。

32、记忆如此之美,值得灵魂为之粉身碎骨。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。