离多岂是，东西流水

离多岂是，东西流水简介：离多岂是，东西流水。收拾完最后一点的东西，回头看一眼偏于角落的的这张办公桌，已不复两年半前我初来时候的模样。桌子上的报纸已经垒叠成楼，这是123份《理财周报》垒...

离多岂是，东西流水。

收拾完最后一点的东西，回头看一眼偏于角落的的这张办公桌，已不复两年半前我初来时候的模样。

桌子上的报纸已经垒叠成楼，这是123份《理财周报》垒成的一座楼，始于第183期，止第306期。

第一份报纸《101中国公司日本清单》，依旧保存完好，只是颜色已经泛黄。这是我最爱的一期报纸，尽管它并不是最好的那期。

一张报纸竖起我的宗教。

2011年3月，我来这里，犹如一张白纸飘来，我一无所知。当我是一张白纸的时候，我遇见了晓萌姐。你把我引入新闻之境，从此我将其如宗教般竖起。

好奇、懵懂、神秘，渐渐变成了另一种心境，甚至成为一种情怀。

887天。这是我的里程碑，也是我的成人礼。尽管我早已成人，但毫无疑问，这一段不长的时间，是我26年生命中最重要的成长经历。

在过去的两年半，我去了20个城市，打了数千通电话，写下了50万字。我以笔为刀，以字为粮，以梦为马，以理想为毒品，以报纸为宗教。

魔鬼、天使、小人、君子、坏人、好人、懦夫、二货，都曾经是我的角色，表扬与赞美，恶毒的攻击都曾出现在我的眼前。

快乐、幸福、热情、冷漠、茫然、抓狂、痛苦、恶骂、熬夜、强悍与虚弱、勤奋与懒散都曾离我如此的近。

2011年的冬天，我是那么的强壮。北京大学人民医院的电子铁门档不住我，乙肝病人们的唾沫星子阻止不了我，零下10度里的寒风冻不坏我。

此刻，我不知绝望，也从未感觉到寒冷。魏来的答复就是那盆暖火，罗老师与晓萌姐、峻岭老师的电话也是那盆暖火。

2013年的6月，我却是如此羸弱。在河南内乡一座座的山间，我的双脚像是注了铅；低岗上一排排的热浪之中，我感到前所未有的晕眩，想躺在麦秆堆里，再也不起来。

我觉得自己中暑了，但必须起身，前方300米的就是我要调查的地方。尽管猪粪的气味弥漫整片麦田，但我平生第一次喜欢这种气味，因为养猪场有树荫。

有的时候，我也开始怀疑。当一个、两个无辜的人，向我控诉，因为我的报道，让他丢了工作的时候，我开始怀疑；当做了很多调查，却呈现不了结果的时候，我开始怀疑；当我重新坠入迷茫的时候，我开始怀疑；当要考虑生活与工作的时候，我开始怀疑。

有的时候，自己是否过于刻薄与冷漠。有的时候，我又该怎么更进一步。

不过，无论喜与悲，欢与愁，明白或是茫然。你们一直在我身旁。

当时明月在，曾照金融街。在金融街35号4楼，我们一起披星戴月，在电脑键盘上敲打报纸版面。我们以422室为家，以沙发为床，传真机的嘟嘟之音，引你我入梦。我们以字为生，以梦做稿。

金融街的明月，曾同时照在你我身上，玻璃墙外的廊灯，曾照进你我一样的梦里。

晓萌姐、小蕾、鹏远、袁总、盈盈、高薇，还有已经离开的人们，你们帮我工作答疑，为我生活解忧，一切在我心。

百花山的花气已逝，拒马河的清水常流，你们的影子却流不走。密云水库已经为我们拍下了最快乐的合影。

还有广州、深圳和上海的同事，虽不见面，亦如知己。

就如小欣所言。车到站了，我们也需要换车中转。这里尽管不是终点，却如始发站。

我今别理财，不学参与商。歧路唯所思，他年两不忘。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。