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朋友,送你一份温暖

朋友,送你一份温暖简介:缓缓归来的心,不再漂泊于凄迷的江南烟雨中。一路回望,一路寻不见来时的方向。时光似乎也慢了下来,淡淡地应着秋末萧条的冷凉。经过霜降的文字,染了季节的凉,片片落叶似...

缓缓归来的心,不再漂泊于凄迷的江南烟雨中。一路回望,一路寻不见来时的方向。时光似乎也慢了下来,淡淡地应着秋末萧条的冷凉。

经过霜降的文字,染了季节的凉,片片落叶似的堆涌在冷冷的指尖,旋然翩落于冰凉的笺上。散沙一般,找不到主题的方向,不知如何排列成行。

纯纯白白的初来,被时光涂了一层又一层的墨彩,还在苦苦坚持着真我。一个个光鲜靓丽的包裹下,是颗颗无以言说的缺伤。你不说我不语,这世界还有多少真在阳光下闪烁,在雨水里飘降?人去楼空的过往,在彼此的世界里,只是悲伤了一段感悟,唯美了一段虚无。念古恸今,泪妄流,情难付,断痴念,终成空。一条长长的情路,延伸的好辛苦。从古走到今,千年前古人的断肠,千年后今人的复辙。来来去去,枉负一篇篇佳话篇章,唱尽曲曲泪尽痴狂。痴人总是在水中捞月亮。蒙着面纱的春花秋月,怎能同时可出现唱一曲《春秋配》?空灵心,断尘步,由任天地收留。九天云外,泪望故园远,遥遥无期,已断归乡路。红袖永驻,静谧处,断续思乡愁。红尘深处,静心修行,朝朝又暮暮。

尘缘易结,良缘难成。你恋她,她恋他,一回头还有个恋着你的她,她后面又拖着个“鹰捉小鸡”游戏似的长长尾巴。一声笑里,几多痴傻。你牵拽着衣角不肯松手的前面,是魂牵梦绕,后面的,是抱歉珍藏。爱,没有天意,只有千年的偶遇。这相遇,又是不能触碰的琉璃。情里缠,纷里乱,鸳鸯谱里,金玉良缘难遂愿。

很多的当初始料未及,最后都变成出乎意料。清净的池塘,无意于别处春闹的风景。清澈的蓝天映于水面,升腾起一缕缕旖旎的水雾飘向天空,拢聚成绵绵白云,在蓝天下悠悠轻飘。水清天蓝,水岸绿柳条儿斜飘,风儿柔柔,引起一池的涟漪。白云可以飘来,也可以随风而去。天空的主打是蓝天,云只是停驻不了的点缀。常常湿了天空的云,唯愿不留痕迹地永远飘散去,还蓝天一片晴朗。秋过荷枯,将忧伤缓缓沉入水底。

心伤也是自已所伤,感情的世界,没有人能理智的进入,完整的退场。有泪长流怨几声,却不会有恨滋长。天下儿女痴痴相逢一遇,永别离默念亲人一场。

没有谁比谁活的更透澈,也没有谁比谁活的轻松。九百六十万平方公里的版图上,每个人都是被地图排列整齐了的一个小星点。我们被距离分散在天南地北,远吗?真远!中间万水千山的距离,谁也难遇着谁。东西相对里,近吗?真近!网络时代,只是一划屏的距离,抑或就在这网站“学区房”的隔壁。各有悲欢,谁又知谁的心语万千,无奈是每个人没有发出的一声感叹。你孤独着你的孤独,我孤单着我的孤单。

我们一生中总会被多数人肯定,少数人否定。假如少一些讽刺贬低的漫画,多一副优美的风景画;假如人与人之间少一些攻击,多一分善意;假如不去故意的破坏一份美好,多一份和谐;假如没有人为的对立面,人与人之间都是朋友;假如我们每个人都是一副美好的风景画,互递温暖,这人间就不会再觉得苦涩。即将到来的冬季,朋友,送你一份温暖,送你一杯红茶。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。