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励志语录的内容简介:强者,都是含泪奔跑的人!十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁?人生是很累的,你现在不活累,以后会累死。人生是很苦的,你现在...

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强者,都是含泪奔跑的人!

十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。

重要的是,今天你是谁?

人生是很累的,你现在不活累,以后会累死。

人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。

唯累过,方得闲;唯苦过,方知甜。

能吃苦中苦,方为人上人,欲求生富贵,必下苦功夫。

趁着年轻,大胆地走出去,去迎接风霜雨雪的洗礼,

练就一颗忍耐、豁达、睿智的心,幸福才会来。

这世界上除了你自己,没有谁可以真正帮到你。

鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。

人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。

相信人生不会亏待你,

你吃的苦,你受的累,你掉进的坑,你走错的路,都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。

心简单,活着就简单;心自由,活着才自由。

让心简单,让心透明,让心轻松,

抱怨命运不如改变命运,抱怨生活不如改善生活。

任何不顺心都是一种修炼,进锅炉的都是矿石,出来的却分矿渣和金属。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。