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2019年正能量早安语录

2019年正能量早安语录简介:1、假如,感到此时的自己很辛苦,那告诉自己:容易走的都是下坡路!2、生命要得到丰盛的收获,必需阳光;同时,也需要“雨”的浇灌。3、不要为...

2019年正能量早安语录

1、假如,感到此时的自己很辛苦,那告诉自己:容易走的都是下坡路!

2、生命要得到丰盛的收获,必需阳光;同时,也需要“雨”的浇灌。

3、不要为成为一个成功者而努力,而要为做一个有价值的人而努力。

4、孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。

5、最怕的不是在追梦的时候丢了梦,而是在追梦的时候丢了自己。

6、关注对手是战略中很重要的一部分,但这并不意味着你会赢。

7、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

8、记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。

9、好好努力,你才可能变成自己所想的那种人,走自己想走的那条路。

10、只有奋斗可以给我们出路,而且只有奋斗可以给我们快乐。

11、忘却,是一种逃遁,也是复元。忘却之后,我们只留下美好的回忆。

12、现代的青年应该掌握各种新兴事物。送你一份手机祝福,够时尚吧。

13、成功的人,从不炫耀眼前的名利,而是牢记背后的辛酸。

14、两者相遇,勇者胜;两勇相遇,智者胜;两智相遇,先者胜。

15、忍让,第一次叫气度,第二次是宽容,第三次就变成了软弱!

16、我们有什么好怕的,我们来到这个世上,就没打算活着回去!

17、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。

18、人最可悲的是,有自由的思想,却没有冲破羁绊的勇气。

19、一生最重要的事是选择职业,但我们往往凭借“偶然”决定他。

20、在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘记赶路。

21、自拍是一种自信的表现。看得出来现代人大都过度自信。

22、幸福是由心造就的,因此,也只能由心来解读。

23、星星在哪里都是很亮的,就看你有没有抬头去看他们。

24、成熟意味着就算再多再多的困苦也要倔强的告诉自己不会低头。

25、人的一生谈三次恋爱足矣,一次懵懂,一次刻骨,一次一生。

26、每日晚上疲惫的坐到椅子上时,才觉得真真切切的过了一日。

27、充分了解客户对一个推销员而言,是一件非常重要的事。

28、一个人只要强烈的坚持不懈的追求,他就能到达目的。

29、当你和其他人之间遇到问题的时候,先反省自己寻找答案。

30、心存期望,愉悦就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。

31、一个不热衷香车宝马的女人,即使置身于极其繁华虚荣的环境,也无法伤及她的自尊。

32、人生就是不断的放下,但令人痛心的是,没来得及好好与他们道别。

33、生活有时是令人沮丧的,但你可以努力让自己的过得开心。

34、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情,而且是非常强烈的。

35、战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。

36、生活常和我们开着玩笑,你期待谁,谁就会离你越远,你执着谁,谁就会伤你最深。

37、失败了,你可能会失望;但假如不去尝试,那么你注定要失败。

38、理想是指明灯。没有理想就没有坚定的方向而没有方向就没有生活。

39、做什么人,就要看担起什么责任,否则便是不合格、不称职。

40、不要在意别人的眼光,因为,我们终究是活在自己的世界中的。

41、属于你的位置,怎么变也变不了,不是你的怎么走也达不到!

42、谢谢所有否定我的人,正是他们让我成为了我自己。

43、有幻想在的处所,的狱就是天堂。有愿望在的处所,苦楚也成欢喜。

44、这个世界上最不开心的,是那些懂得太多和想得太多的人。

45、一朵成功的花都是由许多苦雨血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。

46、没有目标的人永远为有目标的人去努力。这就是你为什么只会打工!

47、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

48、世界是归强有力者管辖的,应当做强有力者,应当超于一切之上。

49、真正爱上一个人的时候,一切都那么值得,包括不可避免的伤害。

50、喷泉的高度不会超过他源头;一个人的成果不会超过他信念。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。