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记录心情语录

记录心情语录简介:1. 能够哭就好,哭是开始痊愈的象征。不要哭太久,伤口结痂后被淋湿会再度感染。2. 也许有一天在街上看见了你。我会安然一笑对自己说,那人,我曾经爱过。3. 岁月...

记录心情语录

1. 能够哭就好,哭是开始痊愈的象征。不要哭太久,伤口结痂后被淋湿会再度感染。

2. 也许有一天在街上看见了你。我会安然一笑对自己说,那人,我曾经爱过。

3. 岁月静好,你可无恙?千回百转间,红莲开尽,翠蓬风干,鲜藕已洗去淤泥流入百姓家。而你,是否如初见般安好?不管缘起缘落,那颗初心依旧藕断丝连着,但终究无法做到毫发无伤。冬的脚步已临近,只想在告别秋的素笺里,留下一叠文字,瑰丽心扉的,是过往;难以割舍的,是情愫。

4. 时光不可能逆转。我们总是在事后才明白,懂生活,很难,会生活,更难。许多人过日子总很累。不管是身边人做什么,都会让她劳心劳力伤心伤神。其实这世上,哪有这么多不如意,只不过是你的心思太重,想的太多而已。

5. 风一样脚步,轻柔的舞动,携带着一抹滥滥的风情,翩若惊鸿,婉若游龙,集温柔与婉约于一身,在这清凉的月夜,凭借一缕清幽的笛音穿越时空的纷扰,辗转尘世。

6. 其实,白天和黑夜就是一个轮回,春、夏、秋、冬就是一个岁月。走过,穿行如此的平淡,一切一切就犹如过眼的烟云,抓一把浪漫在手,潜一曲心音在心,缘深缘浅。也许,真正能踏入你心的将会成为你永远的美丽。

7. 从此以后,我就是我的情人,从此以后,我就是我的爱人,从此以后,你不是我的什么。

8. 离逝的风,谁的诺言已成空。写在喧嚣里的宁静岁月,是文字里一场慌乱。

9. 世界上根本就没有一见钟情,所谓的一见钟情,不过是你遇见了那个你一直想遇见的人。

10. 我们都在还念过去,失去才懂得珍惜;我的心层给过你,但是你却不在意。

11. 喝一壶清茶,写几行小篆,看一剪流云;;没有世事洞明的宽厚与气度,却有落尽尘埃的简净与从容。岁月河山瞬息万变,纵算有未卜先知的能力,结局也难免有所偏失。回首前尘,聚散离合,不过镜花水月一场。守着当下,不去寻找曾经预约的风景,不再许下迟早要违背的诺言。愿与草木,随遇而安。

12. 时光似水去无还,流年可逝不可挽。年龄渐长,携着幽独的心绪慢慢地习惯了一个人走,一个人看陌生的风景,听寂寞的清唱。磕磕碰碰地走在生命的困顿中,慨叹往事随风飘落。那处灯影缠绵的街景,盛开着光的朦胧与华美;这厢清澈如水的情怀,触探着夜的飘忽与出尘。

13. 你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏,你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯,你是严冬里的炭火,你是湍流中的踏脚石,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?

14. 一伞嫣然,悄然跃过某个黄昏,打结成了某个季节的手势。瓦檐下的忧伤,像落入水中的泪光,刺痛了回忆。一路上的风风雨雨,此刻,闪着耀眼的光,斑驳了记忆。是岁月的涅磐太沉,还是往事的不堪回首。

15. 有时候想念一个人不只是牵挂那么简单,有时候忘记一个人不只是放手那么容易!

16. 意阑珊,此情不再,光阴里可忘陌路人…依旧不来不去,原是一场慌乱。

17. 有些路,还是需要自己走,不需要有人相伴;有些场景,只感动得了自己,感动不了别人。

18. 好的爱情视精神独立的两个人,常常去对方的精神世界做客,对方也欢迎,但绝不恃宠而骄,喧宾夺主。

19. 我们都曾当过闯入者,也都曾被闯入者打乱了生活。爱情,总是因为意外而隐藏着惊喜。那些曾令你措手不及的不速之客,是上天派来帮你书写生命的使者。如果不曾有过闯入的经历,那么若干年后,我还是我,你还是你,但人生却不会是现在的人生。

20. 谁会在意,你的岁月湮没的忧伤,曾有的无助。独自彷徨,喧扰不藏。

21. 在寂寞的流年里可有往日的浮光掠影让你意醉神迷,一抹出水的清莲走在万丈红尘阡陌,遗世独立的仙姿飘渺于轮回之中,是江南的烟雨孕育了你纯净的灵魂,还是佛前的吟唱让你飘然物外,俗世的喧嚣不染你绝代的风华,你是忘忧河边静静绽放的莲。

22. 月圆如你的面庞,月缺若你的黛眉,那轮素洁的月儿,是枚相思的凭证,那夜许下的誓言,如此纯白。一场雪花纷飞,也是春暖花开。纵然黄叶飘零,也翻作蝶舞翩翩。那怕是一片秋叶,也会高挂岭枝,凝霜结露,晶莹成你的泪滴,为你相思红遍,等你顾盼垂眼。

23. 仲夏的风儿带着微醺吹进心湖,把深深浅浅的过往打上印记,留一抹岁月的余香储存在记忆深处。携一颗素心行走在红尘俗世,渲染一份清欢,守一处风景,望一回流年,用淡墨情怀荡涤灵魂,岁月悠悠,时光也仿佛变得清丽起来,从此不说永远,只为珍惜。

24. 清晨,踏露而行。风,静静徜徉,如诗般宁静;雾,淡淡飘散,如云般潇洒;心,落寞沉寂,如花般绽放,又如花般凋零。物,虽好,却难入心;景,虽美,却难心醉;路,虽远,却能澄清,能彻悟,能通透!采一枚树叶,待露珠注入茶盅,做成禅茶一味,独坐一隅,品自然,品岁月,品人生。

25. 过程在风中随着落叶,飘洒在空中,直到落地;结局在迷雾中变得无名,找不到方向。

26. 心已被你占据,情已为你困扰。你却不许我天荒地老。罢了,了却无烦恼。

27. 平凡如我,独守着残缺的孤傲,在高耸的山崖吹风。像一只翅膀受伤的鹰,渴望翱翔。

28. 怕自己一直在坚持着一个错误,但是也怕自己放弃了才知道是对的。

29. 因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

30. 当你想放弃的那一刻,想想为什么当初坚持走到了这里。

31. 度过一段自己都能感动的日子,请相信,你想要的岁月统统都会还给你。

32. 烟雨织纱,瑶柳轻袅花照影的静水湄岸,隐约见着,着素衣的尘外女子,不宠不媚,孤芳冷艳,不问莲梦谁为同,倚琴翠寰一路瑶歌,寄心清风明月,自淡然的穿行在那朵花开的从容里,聆听红尘深处静了的禅因。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。