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对不起,我们都错了

对不起,我们都错了简介:对不起,原来我们错了。对不起,原来我们不该坚守。对不起,原来我们什么都不是。对不起,一切的诺言都变成了泡沫消失不见。对不起,你走了![一]对不起。你走了!一句对...

对不起,原来我们错了。对不起,原来我们不该坚守。对不起,原来我们什么都不是。对不起,一切的诺言都变成了泡沫消失不见。对不起,你走了!

[一]对不起。你走了!

一句对不起。而后,你消失在了我的世界。你就那样的离开了,我望你的背影越来越模糊。是你走的太快了,还是我眼里的液体太湿润了?

你轻挽着我的左手,微笑的嘴角,说要给我一辈子的幸福。那婚纱照依旧还挂在墙头。微笑的看着我,可是我对它已经不能再微笑了。你说,要给我一辈子的幸福。你说,不管怎样我们要在一起。你说……一切都是你说的,你说什么就是什么我都努力去做到了,可是你呢?你呢?

[二]对不起。我爱你!

两年了,我们在一起两年了。过两天就要举行婚礼了。就这样说不在一起了,就这样的结束了,一朵叫幸福的花即将娇艳盛开可是却被你给掐了。

我是个没有背景的女子,没有好的工作,没有好的学历,没有好的相貌。对于这一切皓说,对不起,我爱你!而皓,他有好的工作,有好的背景,有好的学历。我是那么自卑的,却是幸福的。因为皓,深深疼惜我的一男子。

我在一家厂里上晚班,两年来一直上晚班。每天皓总是陪着我去厂里,然后他坐在车里等我等到天亮,我们一起回家。其实他家里的反对我是知道的。只是皓坚持着,他说除了然这一女子我谁都不要。我们一起坚守着我们的爱情,很艰苦,很艰难!

[三]对不起。一起坚持!

皓说,对不起。我们一起坚持好不好!我说,好。

不知是不是熬夜太多所以我才会如此瘦,一米六的个头,却只有七十五斤。皓的家人说我太瘦了,不好。皓说,我喜欢的就是最好的。皓的家人说,她的工作不好。皓说,我喜欢的就就是最好的。皓的家人说,她长的不好。皓说,我喜欢的就是最好的。

我们一起手牵手,一路黑暗一路紧牵,一路阳光一路坚持!终于,他的家人不在反对我们,我们要结婚了。我们看到了幸福的曙光。

[四]对不起,我走了!

再过两天,这美丽的婚纱我就要穿在身上了。再过两天,我就能对你说,我愿意了。再过两天,我就能是你幸福的新娘了。可是我忘记了那是两天以后的事了。

我们相对坐着,我们是同样在哭泣的。皓说,他们不同意了,他们以死相逼我。我要放弃了,对不起,然。然后皓就转身离去,身影越来越模糊。

我不再出门,我把所有的婚纱照都拿来房间。那透过细小缝隙照射进来的阳光,在婚纱上趟过,发出刺眼的光芒。剪刀是新买的,应该是锐利的。所有的幸福已经不在了,我只剩一人了,那婚纱照也不应该是两人,对不对!我剪开了它们,一分为二。纸张如此厚硬,手都疼了。可我,终是剪完了所有的了。

[五]对不起。我们错了!

皓说,对不起。我说,我们错了。

原来我们错了,一开始就错了。以为可以坚持的,最终没有坚持住。以为可以是幸福的,最终是痛苦的。以为只要我们一起努力就一定会遇见幸福。可是没有,都没有!所有的都只留一句前半句,对不起!

刺猬语:

这故事,我写得很简单。真的是对不起吗?真的是以为吗?所有的都抵不过现实的吗?我不知道,不知道。也许是吧,这故事就是如此。也许又不是。可是答案在哪呢?

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。