对不起，我们都错了

对不起，我们都错了简介：对不起，原来我们错了。对不起，原来我们不该坚守。对不起，原来我们什么都不是。对不起，一切的诺言都变成了泡沫消失不见。对不起，你走了！[一]对不起。你走了！一句对...

对不起，原来我们错了。对不起，原来我们不该坚守。对不起，原来我们什么都不是。对不起，一切的诺言都变成了泡沫消失不见。对不起，你走了！

[一]对不起。你走了！

一句对不起。而后，你消失在了我的世界。你就那样的离开了，我望你的背影越来越模糊。是你走的太快了，还是我眼里的液体太湿润了？

你轻挽着我的左手，微笑的嘴角，说要给我一辈子的幸福。那婚纱照依旧还挂在墙头。微笑的看着我，可是我对它已经不能再微笑了。你说，要给我一辈子的幸福。你说，不管怎样我们要在一起。你说……一切都是你说的，你说什么就是什么我都努力去做到了，可是你呢？你呢？

[二]对不起。我爱你！

两年了，我们在一起两年了。过两天就要举行婚礼了。就这样说不在一起了，就这样的结束了，一朵叫幸福的花即将娇艳盛开可是却被你给掐了。

我是个没有背景的女子，没有好的工作，没有好的学历，没有好的相貌。对于这一切皓说，对不起，我爱你！而皓，他有好的工作，有好的背景，有好的学历。我是那么自卑的，却是幸福的。因为皓，深深疼惜我的一男子。

我在一家厂里上晚班，两年来一直上晚班。每天皓总是陪着我去厂里，然后他坐在车里等我等到天亮，我们一起回家。其实他家里的反对我是知道的。只是皓坚持着，他说除了然这一女子我谁都不要。我们一起坚守着我们的爱情，很艰苦，很艰难！

[三]对不起。一起坚持！

皓说，对不起。我们一起坚持好不好！我说，好。

不知是不是熬夜太多所以我才会如此瘦，一米六的个头，却只有七十五斤。皓的家人说我太瘦了，不好。皓说，我喜欢的就是最好的。皓的家人说，她的工作不好。皓说，我喜欢的就就是最好的。皓的家人说，她长的不好。皓说，我喜欢的就是最好的。

我们一起手牵手，一路黑暗一路紧牵，一路阳光一路坚持！终于，他的家人不在反对我们，我们要结婚了。我们看到了幸福的曙光。

[四]对不起，我走了！

再过两天，这美丽的婚纱我就要穿在身上了。再过两天，我就能对你说，我愿意了。再过两天，我就能是你幸福的新娘了。可是我忘记了那是两天以后的事了。

我们相对坐着，我们是同样在哭泣的。皓说，他们不同意了，他们以死相逼我。我要放弃了，对不起，然。然后皓就转身离去，身影越来越模糊。

我不再出门，我把所有的婚纱照都拿来房间。那透过细小缝隙照射进来的阳光，在婚纱上趟过，发出刺眼的光芒。剪刀是新买的，应该是锐利的。所有的幸福已经不在了，我只剩一人了，那婚纱照也不应该是两人，对不对！我剪开了它们，一分为二。纸张如此厚硬，手都疼了。可我，终是剪完了所有的了。

[五]对不起。我们错了！

皓说，对不起。我说，我们错了。

原来我们错了，一开始就错了。以为可以坚持的，最终没有坚持住。以为可以是幸福的，最终是痛苦的。以为只要我们一起努力就一定会遇见幸福。可是没有，都没有！所有的都只留一句前半句，对不起！

刺猬语：

这故事，我写得很简单。真的是对不起吗？真的是以为吗？所有的都抵不过现实的吗？我不知道，不知道。也许是吧，这故事就是如此。也许又不是。可是答案在哪呢？

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。