异乡，不一样的风情

异乡，不一样的风情简介：在异乡，习惯用眼睛去丈量风情，喜欢用心灵去领悟民俗，不管身处何地，一砖一瓦，一人一事都让我有着说不尽的情怀。摇鞍有两大特点，是我之前很少见的。北方少雨自然应以平...

在异乡，习惯用眼睛去丈量风情，喜欢用心灵去领悟民俗，不管身处何地，一砖一瓦，一人一事都让我有着说不尽的情怀。

摇鞍有两大特点，是我之前很少见的。北方少雨自然应以平房为主，可在摇鞍随处可见的都是尖顶瓦房，高高的围墙砌成深宅大院，朱红的大门镶嵌其中，院里的枝桠许是耐不住寂寞爬出了院墙，这样的建筑，在家族观念浓郁的北方庄严又不失生机。我从小在山村长大，见得最多的就是躺在山脚或山腰的石板房，很少见过这般建筑，脑袋里满满的都是问号：院墙为什么砌这么高？大门为什么用红色？房顶为什么是尖的？

走在异乡的小路上，看朝阳满天、夕阳余晖，看农作的人们三三两两欢颜笑语，也就懂得，不是所有问号都要有所以然，怡然自乐就是最好的答案。

在摇鞍，除建筑外，见得最多的就是带篷子的三轮摩托了。这种车，多是妇女接送孩子上学，也有老人赶集用的。初见，甚是惊奇。小时候，家乡的出租车还少，那时就是用这种带篷子的车载人的，不过是农用三轮车。渐渐地，随着生活水平的提高，这种出租车就不见了踪迹。远离家乡，当我看到这种车的时候，亲切之外，对摇鞍人民的聪明才智又多了几分钦佩，接送孩子，遮风挡雨，防寒抗冻，篷子车竭尽所能地发挥了它的价值。

晚饭一般很早，我喜欢饭后出去走走，叫上朋友，沿着公路走上一段，有说有笑，既愉悦心情又打发时间，还能小小的锻炼一下。有时会想，在路上如果遇到当地的村民，我一定要停下来，听他讲讲摇鞍的故事，说说这里的风俗民情、逸闻趣事。

已是小雪将至，办公室外的小槐树在风中不断摇晃，树叶变黄、凋落，树上的鸟巢不知道是否还有温度，巢里的细草应该不会被风刮掉吧，想去看看，但没有勇气，这个时节，它是整个院里唯一富有生机、藏着秘密的地方，我不可打扰它们。

我是半个月后才发现这秘密的，惊叫着告诉朋友，飞奔到树下，踮起脚尖，拨开树枝，空空的巢里看不到鸟的踪迹，鸟儿呢？几天后，一只小脑袋探了出来。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。