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一个人的旅行

一个人的旅行简介:有了高铁的助力,一个人的旅行也变得更加顺畅。上网购票,刷卡付款,怎么看,怎么都觉得自己也算个潮人。子弹头,高架桥,加上大气恢弘的车站,这些外在的因素,最终胜了票...

有了高铁的助力,一个人的旅行也变得更加顺畅。上网购票,刷卡付款,怎么看,怎么都觉得自己也算个潮人。子弹头,高架桥,加上大气恢弘的车站,这些外在的因素,最终胜了票价的约束,使我背起行囊出发了。

身未动,心已远,随着列车快速前行,我的心也已飞远。当我把视线拉回,眼前的景象使我好似进入梦幻,车窗外一束晨光照射进来,一闪一闪泛着金光,而此时车内的音乐也好像有了灵性,欢快地歌舞,人们纷纷拿出手机相机,竞相拍照,记录下这美好的瞬间。列车飞快地向前奔驰,250,280,285,车厢中部的显示屏上,一组组数字不断刷新,而窗外的景象更像过电影,行云流氷般地从眼前飞过。

旅行的过程,就是一个享受的过程,环顾四周,多数人都在忙,看书的,看报的,更有人把笔记本摊在胸前,网上冲浪,而像我这样插着耳机听音乐的,更是以十为记。车厢还有一种声音最好听,那就是孩子的笑声,听在耳中,透着清澈,就连心也好像因此而轻松不少。孩子是前面那位妈妈的,她从我面前跑了好几趟,最后累了回到座位上。我旁边是一位老者,鹤发童颜,从穿着看,貌似旅行家,靠在那里做沉思状,倒是旁边的小伙子不时地问一句,哪儿的人,到哪儿去,咱也就前一句后一句地做些交待,不过也留个心眼,不把话说满,出门在外,这是必须的。

列车不住地前行,心情好,方向明,赏一路美景,心情格外舒畅。如果再加上一句俗语,那就是——一路平安。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。