一个人的旅行

一个人的旅行简介：有了高铁的助力，一个人的旅行也变得更加顺畅。上网购票，刷卡付款，怎么看，怎么都觉得自己也算个潮人。子弹头，高架桥，加上大气恢弘的车站，这些外在的因素，最终胜了票...

有了高铁的助力，一个人的旅行也变得更加顺畅。上网购票，刷卡付款，怎么看，怎么都觉得自己也算个潮人。子弹头，高架桥，加上大气恢弘的车站，这些外在的因素，最终胜了票价的约束，使我背起行囊出发了。

身未动，心已远，随着列车快速前行，我的心也已飞远。当我把视线拉回，眼前的景象使我好似进入梦幻，车窗外一束晨光照射进来，一闪一闪泛着金光，而此时车内的音乐也好像有了灵性，欢快地歌舞，人们纷纷拿出手机相机，竞相拍照，记录下这美好的瞬间。列车飞快地向前奔驰，250，280，285，车厢中部的显示屏上，一组组数字不断刷新，而窗外的景象更像过电影，行云流氷般地从眼前飞过。

旅行的过程，就是一个享受的过程，环顾四周，多数人都在忙，看书的，看报的，更有人把笔记本摊在胸前，网上冲浪，而像我这样插着耳机听音乐的，更是以十为记。车厢还有一种声音最好听，那就是孩子的笑声，听在耳中，透着清澈，就连心也好像因此而轻松不少。孩子是前面那位妈妈的，她从我面前跑了好几趟，最后累了回到座位上。我旁边是一位老者，鹤发童颜，从穿着看，貌似旅行家，靠在那里做沉思状，倒是旁边的小伙子不时地问一句，哪儿的人，到哪儿去，咱也就前一句后一句地做些交待，不过也留个心眼，不把话说满，出门在外，这是必须的。

列车不住地前行，心情好，方向明，赏一路美景，心情格外舒畅。如果再加上一句俗语，那就是——一路平安。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。