过好你自己吧，别人的故事不再需要你了

过好你自己吧，别人的故事不再需要你了简介：1、故事不够动人，但是说故事的人总是掉眼泪。2、最想的是你，最不想打扰的也是你3、我花了一辈子学一件事，拥有就是失去的开始。4、失去比得不到更可怕，因为它多了一...

1、故事不够动人，但是说故事的人总是掉眼泪。

2、最想的是你，最不想打扰的也是你

3、我花了一辈子学一件事，拥有就是失去的开始。

4、失去比得不到更可怕，因为它多了一个过程叫曾经拥有。

5、原来不爱，连拒绝的理由都找的牵强

6、你告诉我你很爱我，就算是离开也是为了我

7、过好你自己吧，别人的故事不再需要你了

8、想起陈年往事我忍不住笑自己，人人都清楚，唯独我被爱蒙了心。

9、只要是你喜欢的，我都会尽力给你，就算是叫我永远离开你的视线。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。