快乐与人相处的人生感悟经典语录

快乐与人相处的人生感悟经典语录简介：1.矛盾的存在注定快乐与不快乐会永远会共存下去，所以“我们”不要怪罪与“我们”遇到的诸多不开心与伤心的&ldqu...

1.矛盾的存在注定快乐与不快乐会永远会共存下去，所以“我们”不要怪罪与“我们”遇到的诸多不开心与伤心的“事”和“人”，其实快乐离“你”很近，只是“你”没能放下。

2.人和人相处其实自古就是一门学问，相处的好与坏完全取决于自己的心态，感觉好的两个人如获得知音般惺惺相惜。

3.反而言之感觉不对那就是：志向不合，语言不通，行为习惯、思想矛盾种种问题。

4.在成为“你”生活的角色中，“他”可能是“你”同事，让你觉得无法与“他”共事，“他”可能是“你”的朋友让“你”觉得无法与他谈笑风生，如果“你”面临这样的问题，但求放下，放下自己心中的那一份要求，因为每个人都不可能像“你”想象中的那样适合你的工作和生活，只有静静的聆听对方的声音话语，感受别人。

5.也感受自己。可能你们无法相处，但是用一颗宽怀的心去放下，放下对别人的成见，放下自己的不喜欢。

6.因为生活的意义在于，其实身边的过客太多，你身边的人只是你记忆里的零星一点，快乐的看待别人，生活才会给你最大的礼物。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。