> 人生语录 > 人生语录,让我们清醒的句子

人生语录,让我们清醒的句子

人生语录,让我们清醒的句子简介:1、你如果认识从前的我,也许你会原谅现在的我。2、我们用一生的时间做着两件事情:行走与选择行走的路。3、失败并不意味着你浪费了时间和生命,而是表明你有理由重新开...

人生语录

1、你如果认识从前的我,也许你会原谅现在的我。

2、我们用一生的时间做着两件事情:行走与选择行走的路。

3、失败并不意味着你浪费了时间和生命,而是表明你有理由重新开始。

4、孤独一人也没关系,只要能发自内心地爱着一个人,人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。

5、不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。

6、当你在犹豫的时候,这个世界就很大;当你勇敢踏出第一步的时候,这个世界就很小。

7、最幸福的人并不是拥有最好的一切,只不过他们可以把一切都变成最好

8、运气就是,机会碰巧撞到了你的努力。

9、重要的不是治愈,而是带着病痛活下去。

10、使我们不快乐的,都是一些芝麻小事,就像我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只只苍蝇。

11、我怕吃苦,怕失败,怕寂寞,怕被人不理解。可是有一些心里想要做的事情,却正是要吃苦,要失败,要寂寞,要被人不理解的。

12、找不到对的人,其实很可能是,改不掉错的自己。

13、每个人都有长处,亦有软肋,艳羡别人的风光,追寻身外的幸福,尽属愚者之举。世间没有两片相同的树叶,你再不济不堪,也是独一无二,无须自轻自贱。

14、一个人临死的时候,天使和恶魔会在你身旁打牌,你所做过的善事,就是天使手中的牌。

15、人生不过如此,且行且珍惜。自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。

16、王小波:你一来,我就决心正经地、不是马虎地生活下去,哪怕要费心费力呢,哪怕我去牺牲呢。

17、人的需求其实很简单:有一个温暖的家,一个贴心伴侣,一些快乐时刻,一些可能愚蠢的信念,最好,还跟随一个强调感恩的宗教。那,身体与心灵都不孤单了。

18、不必不停追问,不停在乎,不停恐慌,不停心疼,爱只有三个字:一起走。

19、最幸福的人并不是拥有最好的一切,只不过他们可以把一切都变成最好。

20、我们用一生的时间做着两件事情:行走与选择行走的路。

1、我一直很清醒,清醒地看着自己的沉沦。

2、身行万里半天下,眼高四海空无人。

3、我从来没有招惹你,你为什么要来招惹我?既然招惹了,为什么半途而废?

4、救出自己的唯一法子便是把你自己这块材料铸造成器。

5、你们不要总争自由,自由是外界给你的,你们先要争独立,给你自由你不独立你仍然是奴隶,你要把你身上蒙蔽你的概念和成见,要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。

6、一个笑就击败了一辈子,一滴泪就还清了一个人。一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。

7、怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。

8、不降志,不屈身,不追赶时髦,也不回避危险。

9、我渐渐明白,世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看,这比打骂还难受。

10、不愿勾起相思,不敢出门看月;偏偏月进窗来,害我相思一夜。

11、生命本没有意义,你要能给它什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。

12、等待不可怕,可怕的是不知道什么时候是尽头。

13、如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就! 而我不愿意将就。

14、醉过才知酒浓,爱过才知情重。你不能做我的诗,正如我不能做你的梦。

15、读书固然可以扩充知识;但只是越扩充了,读书的能力也就越大。这便是"为读书而读书"的意义。

16、一个国家,怕老婆的故事多,则容易民主;反之则否。

17、你转身的一瞬,我萧条的一生。

18、教育是给人戴一副有光的眼镜,能明白观察;不是给人穿一件锦绣的衣服,在人前夸耀。

19、大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。

20、做学问要在不疑处有疑,做人要在有疑处不疑。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。