> 他们的 > 成功心态

成功心态

成功心态简介:●与其抱怨黑暗不如点亮蜡烛亨利·福特:别光会挑毛病,要能寻找改进之道。抱怨只能使自己悲观失望,丝毫无助于问题的解决。人悲伤时想哭,而哭会使你更加悲伤。要想走出这...

●与其抱怨黑暗不如点亮蜡烛亨利·福特:别光会挑毛病,要能寻找改进之道。

抱怨只能使自己悲观失望,丝毫无助于问题的解决。人悲伤时想哭,而哭会使你更加悲伤。要想走出这个怪圈,你必须首先止怒,放弃抱怨,用解决问题的态度思考问题。

【案例】莫卧儿重振军威。

14世纪蒙古皇帝莫卧儿在一次战役中大败,自己卷缩在一个废弃马房的食槽里,垂头丧气。这时,他看到一只蚂蚁扛着一粒玉米,在一堵垂直的墙上艰难地爬行。玉米粒比蚂蚁的身体大许多,蚂蚁爬了69次,每次都掉下来。当他尝试第70次时,蚂蚁终于扛着玉米爬上墙头。

莫卧儿大叫一声跳起来!蚂蚁尚能如此,我为什么不?莫卧儿终于重整旗鼓,打败了敌人。

●世事的好坏,全看你怎么想。

密尔顿:心灵是自我做主的地方!在心灵里,天堂可以变成地狱,地狱可以变成天堂。

成功者思考问题时使用积极思考方式,主动发现别人身上闪光的一面,做事主动积极,有必胜的信念,他们往往都能成功。

【案例】善的循环。

吉田忠雄被称为“拉链大王”,他生产的拉链能够在地球与月球间往返两次半。吉田在经营上坚持“善的循环”,用他的话说就是:“如果我们散布仁慈的种子,给予别人以仁慈,仁慈就会循环给我们,仁慈在我们和别人之间不停地循环运转。”

在公司利润分配上,吉田坚持实行“利润三分法”,即以质量较好的产品即低廉的价格,让利三分之一给消费者,让利三分之一给经销商,让利三分之一给员工和股东。

●你怎样对待别人,别人就会怎样对待你你希望别人怎样对待你,你就怎样对待他人。我们公平地对待世界和他人,世界和他人也会公平地对待我们。

【案例】我们镇上的人也一样。

一个过路人到加油站问路,并打探前边镇子的人怎样。加油站职员反问他从前住的镇的人怎样,过路人回答‘糟透了”。职员于是说:“我们这个镇的人也一样。”随后,第二个人驾车来到这里,并问相同的问题,当驾车人回答说他原来镇上人很友好时,职员说;你会发现我们这个镇上的人完全一样。

〖练习〗你有什么?

[1]你有永远属于自己的思想,有思想的自由;[2]你可以选择自己的态度——积极的或消极的;[3]你自己就是一座金矿,你的90%的潜能有待挖掘;[4]你自己就是一个小宇宙,是一个大舞台,你可以进行自我的内心交流——自己既当演员,又当观众;[5]你可以用你的能量却影响他人及世界,也可以用你自己的方式接受或拒绝外界的影响。

●自信增加魅力索菲亚·罗兰:充满自信的丑超过缺乏自信的美。

索菲亚自己承认她自己并不美,她的嘴很大,面部长相平平,但别人之所以看她美,她之所以会在事业上取得巨大的成功,首先是她自我感觉好,对自己充满信心,相信自己很美。

【案例】丑小鸭变成白天鹅。

有个学生长相平平,自己悲观失望,自卑感非常强。

为了改变这个学生,老师和其他同学约好,每天有一个人送给她一束花,并不断赞美她。

此后,班里每天有一个学生送给她一束花,并赞美这个女生如何如何美。时间一长,这个女生真的相信自己很美,自卑感荡然无存,面部也不断露出微笑。她真的变成了一个美女。

●帮助别人也是帮助你自己爱默生:人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。伸出你的手去援助别人,而不是伸出你的脚去绊倒他们。

●付出多于回报陈安之:一个人成功不是靠自己,而是靠别人帮助,你越愿意付出,越愿意与别人分享你所拥有的,就会有越多人愿意帮助你,你的收获也就越多。

【案例】长岛村芳雄的原价销售术。

日本东京岛村产业公司董事长岛村创业时先以五角钱的价格购进45厘米长的麻绳,然后原价卖给东京一带的工厂。由于价格便宜,很多公司成为岛村的客户。一年后,岛村拿着购货收据找到客户,说明实情,客户为他的真情感动,自愿把价格提高到5角5分。接着他又去麻绳厂交涉,厂家看到他给客户的收据存根,十分感动,答应每根麻绳的售价降为4角5分。买主卖主一升一降,岛村每根绳子可获利1角,按照每天1000万条交货量计算,他一年的利润就是100万日圆。岛村由此发展起来。

●苦难是宝贵的财富孟子:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

【案例】在艰难中自强。

日本和香港的巨富们几乎都是出身寒门,文化程度大多为小学、中学——贫穷的生活不容许他们接受太多的教育。他们成功靠什么?答案是“苦难”。

比如霍英东出生于穷苦的水上人家,岸上竟没有他们的立锥之地,他们竟不习惯穿鞋。父亲穿鞋上岸,在饭馆翘二郎腿吃面,回家时竟把鞋子忘在那里。霍英东当过铁匠、苦力,当苦力时被煤油桶砸断一根手指。

苦难没有使他屈服,他不断激励自己“不在艰难中屈服,要在艰难中自强”,最后终成大业。

●兴趣是最好的老师爱因斯坦:对一切来说,只有热爱才是最好的老师。

成功人士往往是兴趣广博的人,他们的独创精神来自他们的博学。要成功必须对他所从事的事物感兴趣,工作或研究应该成为他们生活的一部分,被他视为乐趣和爱好。

【案例】蒸汽机的发明。

瓦特小时候在厨房里看见水壶被什么东西顶起来,感觉很奇怪,掀开盖一看,只有蒸汽,别的什么也没有。

蒸汽能有这么大力量?如果有更多的水,不是会产生更大的力量吗?

经过长期研究和实验,瓦特终于发明了蒸汽机。

●不要为打翻了的牛奶而哭泣莎士比亚:聪明的人永远不会坐在那里为他们的损失而悲伤,却会很高兴地去找出办法来弥补他们的创伤。

〖练习〗怎样化失败为动力?

[1]不要怨天尤人,要反求诸己,从自己身上找原因;[2]分析失败的过程和原因;[3]构思下一步行动计划;[4]想象自己成功的图景;[5]把失败的记忆埋藏心里;[6]重新行动。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。