我会陪伴你

我会陪伴你简介：你的一生会遇见很多人。有人爱你有人厌你，有人欣赏你有人嫉妒你，有人把你当作宝，有人不把你当回事，有人敞开心扉迎接你有人带着不屑打量你。当你痛了累了失落了，伤了病...

你的一生会遇见很多人。

有人爱你有人厌你，

有人欣赏你有人嫉妒你，

有人把你当作宝，

有人不把你当回事，

有人敞开心扉迎接你有人带着不屑打量你。

当你痛了累了失落了，

伤了病了孤。独了，

你才明白，这些人统统与你无关。

你的未来，你的喜怒哀乐，

只有你自己才能负责。

我会陪伴你，但不能保佑你。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要

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具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。