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西游记搞笑语录

西游记搞笑语录简介:西游记搞笑语录1、妖怪,哪里逃。2、鬼也怕恶人。3、上门的买卖好做。4、脱得去,谢神明。5、人将礼乐为先。6、人逢喜事精神爽。7、呆子,什么我外公!8、三人出外...

西游记搞笑语录

1、妖怪,哪里逃。

2、鬼也怕恶人。

3、上门的买卖好做。

4、脱得去,谢神明。

5、人将礼乐为先。

6、人逢喜事精神爽。

7、呆子,什么我外公!

8、三人出外,小的儿苦。

9、人而无信,不知其可。

10、呔,吃俺老孙一棒。

11、棋逢对手,将遇良才。

12、斋佛不饱,不如活埋。

13、不冷不热,五谷不结。

14、夜行以烛,无烛则止。

15、只有错拿,没有错放。

16、手插鱼篮,避不得醒。

17、药不执方,合宜而用。

18、山不碍路,路自通山。

19、来说是非者,必是是非人。

20、时来逢好友,运去遇佳人。

21、黄金未为贵,安乐值钱多。

22、袈裟呢,我的宝贝袈裟呢?

23、莫信直中直,须防仁不仁。

24、欲求生富贵,须下死功夫。

25、遇晚先投宿,鸡鸣早看天。

26、我要天下再无我战不胜之物!

27、顺父母言情,呼为大孝。

28、目不视恶色,耳不听淫声。

29、君子行不更名,坐不改姓。

30、三年不上门,当亲也不亲。

31、不信直中直,须防仁不仁。

32、避色如避仇,避风如避箭。

33、造弓的造弓,造箭的造箭。

34、皇帝轮流做,明年到我家。

35、人没伤虎心,虎没伤人意。

36、马行千里,无人不能自往。

37、识得时务者,呼为俊杰。

38、打不断的亲,骂不断的邻。

39、心行慈善,何需努力看经。

40、山中无男子,寒尽不知年。

41、父母在,不远游,游必有方。

42、好生照顾好师父,我去去就来。

43、我以为是谁。原来是弼马温啊!

44、人未伤心不得死,花残叶落是根枯。

45、心生种种魔生,心灭种种魔灭。

46、男子无妻财无主,妇女无夫身落空。

47、女施主,一起洗洗吧,一起洗洗吧!

48、教训不严师之惰,学问无成子之罪。

49、今朝有酒今朝醉,莫管门前是与非。

50、大师兄,师傅和二师兄被妖怪抓走了!

51、莫可惬叶阿诺托,快将真经授予他们。

52、荒山野岭哪来的XX,分明是妖怪变的。

53、遇方便时行方便,得绕人处且饶人。

54、欲高门第须为善,要好儿孙在读书。

55、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

56、告人死罪得死罪,须是理顺,方可为之。。

57、你这老头,论起来你还是我重孙子呢!

58、一个是毛脸雷公嘴,一个是肥头大耳。

59、贫僧从东土大唐而来,到西天拜佛求经。

60、你这猴头休得无理!女施主,您受惊了。

61、你那个是葫芦孙子,我这个是葫芦爷爷!

62、生我何用?不能欢笑。灭我何用?不减狂骄。

63、明知道是不可能相见的,为什么还要记住?

64、出家人扫地恐伤虫蝼之命,爱惜飞蛾纱照灯。

65、你到底是烧窑的,还是卖炭的,真是黑的俊俏!

66、上邦皇帝,为父为君,下邦皇帝,为臣为子。

67、君教臣死,臣不死不忠;父教子亡,子不亡不孝。

68、悟空,为师不是常教导你们,出家人要以慈悲为怀!

69、敲,敲什么敲,紫金的!唐王赐的宝贝。敲,敲!

70、我终不能改变那个开始,何不忘了那个结局呢?

71、皇帝轮流坐,明年到我家;人生一世,草木一秋等。

72、我可不是那娇滴滴的国王,我有的是力气和手段!

73、出其言善,则理之外应之;出其不善,则理之外违之。

74、世间没有一件造物会是完美的,但有时缺憾会更美。

75、菩萨、妖精,总是一念。心生,种种魔生;心灭,种种魔灭。

76、你的铃是母的,我的铃是公的,母的见了公的,就不管用了。

77、天无阴阳,日月不明;地无阴阳,草木不生;人无阴阳,不分男女。

78、他叫做奔波儿灞,我叫做灞波儿奔。他是鲇鱼怪,我是黑鱼精。

79、贫僧自东土大唐而来,到往西天拜佛求经,路过宝方,借宿一宿!

80、他所要的,我全都抛弃,只剩下我的洁静的灵魂,给我所爱的人。

81、好你个黑熊精,看在我饶了你的份上,难道你不应该叫我一声老爷?

82、天蓬,你知道自己犯了什么罪吗?知道,因为我扶起了我所爱的人。

83、这果子几千年才结一个,你我吃它三个,已经造化不浅,你还想吃饱啊!

84、神不贪,为何容不得一点对其不敬,神不恶,为何要将千万生灵命运握于手中?

85、当五百年的光阴只是一个骗局,虚无时间中的人物又为什么而苦,为什么而喜呢?

86、猪八戒狼吞虎咽,沙僧告诫他要斯文时,八戒叫起来:“斯文、斯文!肚里空空!”沙僧笑道:“天下多少斯文,若论起肚子里来,正替你我一般哩。”

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。