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一屋不扫何以扫天下

一屋不扫何以扫天下简介:记得在上学的时候就读过这句话 一屋不扫何以扫天下 它让我们知道 凡事要从一点一滴做起 从一点一滴中可以看出一个人的品质和品德 从一点一滴中可以体显出一个人的整体...

记得在上学的时候就读过这句话

一屋不扫何以扫天下

它让我们知道

凡事要从一点一滴做起

从一点一滴中可以看出一个人的品质和品德

从一点一滴中可以体显出一个人的整体素质和涵养

从一点一滴中还可以看到我们未来生活的模样

故尔在做每一件事时

即便是再微小也要认真脚蹋实地的去对待和处理 在一件小事上能做到合情合理尽善尽美

那么在做大事的时候这种为人处事的优点

方会被体显的一览无余

所以说凡事从小起从现在起就要养成一个良好的习惯

让这种良好始终贯穿我们的整个生命

让这种良好成为我们的一种生活方式

即使是在扫地的时候

也要认真的去扫好每一个角落 就好比是走好我们人生的第一步

记得有一句广告词这样说

“要做就做更好的”

让我们用这样一句话来勉励和鞭策自己吧

让这种更好从扫一间屋子开始

严格方能优秀

优秀方能卓越

卓越才能离梦想和愿望更近

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。