青春语录心情说说

青春语录心情说说简介：1、快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己痛的另一种寂寞。2、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道，我最大的幸福就是能和你手牵手。3、一辈子的承诺不可以...

1、快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己痛的另一种寂寞。

2、你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道，我最大的幸福就是能和你手牵手。

3、一辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来……

4、我的关心不过是你看来卑微的讨好，凭什么无怨无悔为你把青春当掉?

5、快乐，不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福，只是想让快乐有一个存在下去的理由。

6、有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。

7、彼时的不离不弃，已变成今日的各奔东西…

8、一个人哭，一个人笑，一个人走，一个人的生活习惯了，渐渐的对爱就麻木了…

9、爱上你，只用了一瞬间，忘记你，却用了一辈子，甚至还不够…

10、幸福已经和我隔了一整个世纪，是我永远都触碰不到的遥远。

11、我和你的世界，中间只隔了一层玻璃，虽然你的一切都赤裸裸的摆在眼前，让我看得一清二楚，但是我终究无法踏进你的世界哪怕半步…

12、曾经试着用微笑细数你给的伤，无奈最后泪却随微笑流出眼眶。

13、总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏。因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。

14、梦想是用来被追逐的，而不是用来被幻想的。

15、或许离开，就再也不可能回来;或许回来你已不再让我依赖;或许依赖，是对我自己最大的伤害;或许伤害，会终于让我释怀;或许释怀，就注定了我的离开……

16、爱情是一部由命运导演的话剧，不到最后，你永远也不会知道结局是悲剧还是喜剧。

17、你这个给过我承诺的人，最终却也只留给我一个灿烂的表情，而非灿烂的一生。

18、旋转木马是这世上最残酷的游戏，彼此追赶，却永远隔着可悲的间隔。

19、灵魂需要原谅，但绝不意味可无原则的畏缩;心灵需要宽容，但不意味着可以任意放弃。

20、人生没有彩排，每天都是直播，不仅收视率低，而且工资不高。

21、据说每个人一生中都能遇到两万个与自己相配的人，我的那两万人又在哪里?

22、我就是一只蜗牛，背着自己的小壳，在自己的世界孤单的行走。

23、你以为你有很多路可以选择，但是在你四周有很多看不见的墙，其实你只有一条路可以走。

24、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

25、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

26、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

27、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风，帆船就不能航行。

28、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!

29、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。