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勤学励志的名言警句

勤学励志的名言警句简介:九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。 —— 陳 毅不管發生什么事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。——...

九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。 —— 陳 毅

不管發生什么事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著。—— 盧森堡

人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險和死亡,他就什么也不能忍受了。—— 盧 梭

世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人

欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。

成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

每一個成功者都有一個開始.勇于開始,才能找到成功的路。

即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

只要邁出第一步,離成功就近了一大半。

真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子?漁夫》

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉 備

傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 —— 魏 徵

不傲才以驕人,不以寵而作威。 —— 諸葛亮

人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 魯 迅

人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉

我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 —— 方志敏

做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。—— 蕭楚女

所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅

它是萬人的愿望。 —— 巴 金

我們是國家的主人,應該處處為國家著想。—— 雷 鋒

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來

路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章

學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。

錯誤和挫折教訓了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的情就辦得好一些。任何政黨,任何個人,錯誤總是難免的,我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正,改正得越迅速,越徹底,越好。

一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。

形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若

自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 —— 鄒韜奮

入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來

一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領的人,一定謙虛。 —— 謝覺哉

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。 —— 老 舍

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。