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无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强

无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强简介:1、累,有时候也是种享受,因为它让生活变得充实。2、永远不要把自己,放在别人人生中一个你自己都不确定的位置。3、无论前方有多艰难,我都得迎着朝阳慢慢走过去。4、...

1、累,有时候也是种享受,因为它让生活变得充实。

2、永远不要把自己,放在别人人生中一个你自己都不确定的位置。

3、无论前方有多艰难,我都得迎着朝阳慢慢走过去。

无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强

4、你一直在我心里,只是比例变了而已。

5、人生最大的挑战之一就是,在一个丧失自我的世界中保持自我。

6、生活告诉我们不要总是想要放弃,那么再多的机会也会失去。

无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强

7、你终有一天会发现的,生命的名字叫做徒劳。

8、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

9、 突然想到,有些人,想念在生命里,消失在生活里。

无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强

10、其实早已看透了的事情。不是不想说。只是不需要我说。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。