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有关闺蜜的心情语录

有关闺蜜的心情语录简介:1、对你最好的那个人,往往是最好欺负的人。天下间的人,往往总是欺负对他最好的那个人2、即使你只是我生命拼图的一小块,但是没有你,我的生命便不会完整3、一直都有一...

有关闺蜜的心情语录

1、对你最好的那个人,往往是最好欺负的人。天下间的人,往往总是欺负对他最好的那个人

2、即使你只是我生命拼图的一小块,但是没有你,我的生命便不会完整

3、一直都有一个愿望,和闺蜜们同租一间屋子,白天各上各的班,简单下班一起去嗨!

4、多年不见的朋友,一见面第一句就是,你一点都没变,还是那么2,这就是朋友

5、谢谢你陪我走过这么些年,谢谢你包容我的坏脾气,包容我的无理取闹

6、成熟的标志不是会说大道理,而是你开始去理解,身边的小事情

7、心情不好时,要经常问自己,你有什么而不是没有什么。

8、推开窗户,仰望天空。开怀大笑,明天又是一个美好的一天

9、你跟她说话毫无顾忌,想骂就骂想甜蜜就甜蜜而且真的无话不谈,才是闺蜜。

10、谢谢你在我无助时开导我,哭泣时给我安慰,生病时嘘寒问暖

11、快乐时一起打闹,难过时抱在一起大哭!这样的小幸福,却是我一直向往的……

12、不见时挂念,见了时讨厌,自己能欺负,别人不能欺负的奇怪东西

13、我想,在我们都还没成为他人之妇时,一定要一起去拍一次婚纱照,只属于我们的婚纱照

14、你跟她说话毫无顾忌,想骂就骂想甜蜜就甜蜜而且真的无话不谈,才是闺蜜。

15、生命的真谛不在于呼吸的次数,而是那些令你无法呼吸的时刻

16、其实,我们喜欢上学,只是不喜欢上课,怀念那些曾经一起闹,一起笑的时光

17、是连到绝望时,陪我哭陪我疯,真的谢谢

18、最好的闺蜜,是你们毫无隐瞒,互相信任,她爱你爱到死。

19、最好的恋情,是你可以彻底地做自己,她却依然迷恋真实的你

20、你受辱,我替你讨公道。你不开心,我逗你笑。你开心,我陪着你二。

21、闺蜜就是最黑暗的时候,陪你一起等天亮的人

22、喜欢跟你腻在一起的感觉,并不是在一起会一直有聊不完的话题,而是在一起,就算不说话也不会感到尴尬。

23、这份自在,连恋人都无法给予

24、生病时嘘寒问暖,是连到绝望时,陪我哭陪我疯,真的谢谢

25、朋友就是把你看透了,还能喜欢你的人。

26、真正的朋友会接受你的过去,力挺你的现在,鼓舞你的将。

27、当我向你倾诉我的烦恼,那不是抱怨,那是我对你的信任。

28、你心里不痛快了,我替你当泼妇撒泼。

29、闺蜜:就是那种今天吵,明天笑,近了烦,远了想。

30、谁欺负你,我批判谁。你心里不痛快了,我替你当泼妇撒泼。

31、所有人都说我很坚强 ,只有你,劝我别逞强。

32、全世界只有1个你,叫我如何不珍惜。

33、告诉你,就凭当初咱的交情,我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

34、闺蜜:就是那种今天吵,明天笑,近了烦,远了想。

35、好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。

36、和你一起走过的这些年,是我生命里最珍贵的时光,就让我们牵着手,奔向更远的远方吧。

37、而那时交到的朋友,轻轻松松就一起走过了十几年。

38、而我们,却比恋人还要亲密。

39、闺蜜就是只要我一个眼神就能了解我的全部。

40、对你最好的那个人,往往是最好欺负的人。天下间的人,往往总是欺负对他最好的那个人。

41、我们是彼此嫉妒,却共同进步的伙伴。

42、我们之间的距离,只要一个拥抱就能填满。

43、吵不散,骂不走的才叫闺蜜。

44、忘不掉那一段一起犯二的日子。

45、不管你多美或多丑,我都依然爱你,皮囊会骗人,但我们的心不会。

46、而是在一起,就算不说话也不会感到尴尬。这份自在,连恋人都无法给予

47、成熟的标志不是会说大道理,而是你开始去理解,身边的小事情

48、一直都有一个愿望,和闺蜜们同租一间屋子,白天各上各的班,简单下班一起去嗨!

49、闺蜜就是,当她睡不着的时候,你也甭想睡。

50、亲爱的闺蜜,你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。