苏东坡语录：人间有味是清欢
苏东坡语录：人间有味是清欢简介：01.天下之理未尝不一，而一不可执。02.春江水暖鸭先知。03.不识庐山真面目，只缘身在此山中。04.若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指...
01.天下之理未尝不一，而一不可执。
02.春江水暖鸭先知。
03.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
04.若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
05.故世之言道者，或即其所见，而名之；或莫之见，而意之；皆求道之过也。
06.物必先腐，而后虫生。
07.自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
08.有名而无实，则其名不行；有实而无名，则其实不长。
09.画竹必先得成竹于胸。
10.有所取必有所舍，有所禁必有所宽。
11.孔子圣人，其学必始于观书。
12.书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。
13.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
14.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
15.博观而约取，厚积而薄发。
16.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
17.流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。
18.生、死、穷达，不易其操。
19.宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。
20.修其本而末自应。
21.天下之理，戒然后能慧，盖慧性圆通，必从戒谨中入。
22.夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。
23.浩然之气，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡矣，
故在天为星辰，在地为河岳，幽则为鬼神，而明则复为人。
24.善养身者，使之能逸而能劳。
25.养生亦无他术，安寝无念，神气自复。
26.守之以一，养之以和，和理日济，同乎大顺。
27.无事以当贵，早寝以当富，安步以当车，晚食以当肉。
28.人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。
29.人生如逆旅，我亦是行人。
30.眼前见天下无一个不好人。
31.占得人间一味愚。
32.人皆养子望聪明，我被聪明误一生。唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
33.处贫贱易，处富贵难；安劳苦易，安闲散难；忍痛易，忍痒难。
人能安闲散，耐富贵，忍痒，真有道之士也。
34.倏然独觉午窗明，欲觉犹闻醉鼾声。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
35.达人自达酒何功？世间是非忧乐本来空。
36.一蓑烟雨任平生。
37.但愿人长久，千里共婵娟。
38.人间有味是清欢。
39.此心安处是吾乡。
40.且陶陶，乐尽天真，几时归去，作个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
