敷衍是心头致命的伤 你伤了我多深你懂吗？
编辑：哈尔滨心理咨询网
深你懂吗？简介：1、随便你跟谁亲近缠绕，最后回来我身边就好。2、我是天下的信仰,却只做你的避风港。3、敷衍是心头致命的伤。你伤了我多深你懂吗？4、如果失去你，从此再也不相信爱情...
1、随便你跟谁亲近缠绕，最后回来我身边就好。
2、我是天下的信仰,却只做你的避风港。
3、敷衍是心头致命的伤。你伤了我多深你懂吗？
4、如果失去你，从此再也不相信爱情了。
5、笑一笑，让在乎的人放心一下。别哭出声，好多人等着看你疼。
6、曾说过的未来、为何在瞬间变的如此苍白。
7、你觉得我对你很残忍，却没想到，伤你一分，我自己痛十分。
8、往事重提是一件很珍贵的事，所以不会折磨着人。
9、总会那么一个人，让你又爱又恨，想忘掉却偏偏又记得最清。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
