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后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动

后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动简介:1、爱要量力而行,是老鼠就不要睡猫2、一生不在有欲有求 因而无欲无求.3、七月的风 八月的雨 无力的喜欢和遥远的你4、我们从来没有势均力敌过 你居高临下 我落荒...

1、爱要量力而行,是老鼠就不要睡猫

2、一生不在有欲有求 因而无欲无求.

后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动

3、七月的风 八月的雨 无力的喜欢和遥远的你

4、我们从来没有势均力敌过 你居高临下 我落荒而逃

后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动

5、可能是现在感情 太昂贵 让付出真心的人 好狼狈

6、走错了路记得拐弯 爱错了人记得放手

后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动

7、后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动.

8、也想不相思 可免相思苦 几度细思量 情愿相思苦。

后来也没有了以往的热情,一句情话也只能换来瞬间的心动

9、不是所有的喜欢都是我爱你,同样,不是所有的喜剧都是完美的,同样会有人离去。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。