正能量经典励志语录2019
正能量经典励志语录2019简介:1、坚强的人,并不是能应对一切,而是能忽视所有的伤害。2、总有些事,管你愿不愿意,它都要发生,你只能接受;总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临,你只能面对。3、...
1、坚强的人,并不是能应对一切,而是能忽视所有的伤害。
2、总有些事,管你愿不愿意,它都要发生,你只能接受;总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临,你只能面对。
3、如果你能够放得下过去,过去也一定能放下你。
4、当朋友不开心的时候,你只需要静静地坐在他身边,默默陪伴。即使什么也不说,他也会感觉好很多很多。
5、人生是很累的,你现在不累,以后就会更累。人生是很苦的,你现在不苦,以后就会更苦。唯累过,方得闲。唯苦过,方知甜。
6、别总把悲伤挂在嘴上,每个人都有自己的故事……
7、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。
8、习惯是一个很可怕的东西,因为习惯,会觉得理所当然。因为习惯,没有人去想如果失去是什么模样。
9、我们总是希望自己快快长大,却又担心再也回不去无忧无虑的时光。
10、舍得不曾舍得的舍得会舍得。习惯不曾习惯的习惯会习惯。
11、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。
12、有时候,不小心知道了一些事,才发现自己所在乎的事是那么可笑。没有什么是永远,也没有什么会很久。找个借口,谁都可以先走。
13、记住,可以哭,可以恨,但是不可以不坚强。你必须非常努力,因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪,也要姿势漂亮!
14、原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。
15、别因为别人说的话而放弃,把那些话当做加倍努力的动力。
16、很多时候,不经意知道一些事后,表面装得无所谓,用微笑去掩饰,其实心里比什么都疼。
17、时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。
18、因为无能为力,所以顺其自然。因为心无所恃,所以随遇而安。
19、爱情,本就是件宁缺勿滥的事,急不得。有爱情,便全心对待,没有爱情,也一个人惬意。
20、有两种事应该尽量少干,一是用自己的嘴干扰别人的人生,二是靠别人的脑子思考自己的人生。
21、最难受的感觉不是成为陌生人,而是逐渐陌生的过程。
22、心有多远,你就能走多远,做一个温暖的人,浅浅笑,轻轻爱。
23、找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。
24、人生如同坐火车,风景再美也会后退,流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远,前行的始终是自己。
25、天无绝人之路,人生路上遭遇进退两难的境况时,换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还是路。
26、去见你喜欢的人,去做你想做的事,就把这些当成你青春里最后的任性。
27、无需做过多的解释,真正懂你的人不会轻易否定你。
28、不说话,不一定没有感觉。不要求,不一定没有心声。不流泪,不一定没有泪痕。 不表达,不一定不爱你。
29、让自己忙一点,忙到没有时间去思考无关紧要的事,很多事就这样悄悄地淡忘了。
30、得之坦然,失之淡然,争取必然,顺其自然。
31、白头偕老这件事其实和爱情无关,只不过是忍耐。但忍耐却是一种爱。所以,真正爱你的人,其实就是愿意一直忍耐你的人。
32、面对阳光努力向上,每天活出最灿烂的自己。(人生最大的敌人其实就是自己)
33、生活有苦有甜,才叫完整。日子有阴有晴,才叫自然。心情有悲有喜,才叫体会。爱情有闹有和,才叫情趣。
34、一个人不必大富大贵,只要一生每晚都可以安然入睡,已经足够。
35、感情不需要诺言,协议与条件。它只需要两个人:一个能够信任的人,与一个愿意理解的人……
36、生命里,一定会有一个对的人在等你,你迟早会遇到。
37、如果有一天, 让你心动的再也感动不了你,让你愤怒的再也激怒不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。
38、坚强的内心,往往会被一句简单的安慰打败,然后泪流满面。
39、很多时候,我们视为刻骨铭心的记忆,而别人却早已忘记,与其纠结于心,不如看淡,看轻。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。