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李燕杰人生智慧经典语录 面对困难,总要充满乐观与希望

李燕杰人生智慧经典语录 面对困难,总要充满乐观与希望简介:人,自从生下那一天,就一步步走向死亡。而且,人生只能是单行道。无论怎样崎岖坎坷,都不能走回头路。 无私无畏,一往无前也好, 利欲无穷,唯唯诺诺也好, 都只有一回...

人,自从生下那一天,就一步步走向死亡。而且,人生只能是单行道。无论怎样崎岖坎坷,都不能走回头路。

无私无畏,一往无前也好,

利欲无穷,唯唯诺诺也好,

都只有一回。

既然如此,就要无怨无悔。

人生百年,有所得,就有所失,有所失,就有所得。

既然如此,就要达观处事,豁达为人。

一个聪明人既要懂得如何得到利益,又懂得应当如何放弃利益。

上有天堂,

下有地狱。

人在中间。

人生既不像天堂般美妙。

人生也不像地狱般凄苦。

人生就是人间,有苦也有乐,有喜也有悲。

人生在世,在前进的路上,有山峦,有江河。

山峦是障碍。

江河是阻隔。

人生在世,既无障碍,又无阻隔,还有什么意思呢?

人生在世,要翻过千座山,跨过万条河。

人生,如戏剧。

人生,如舞台。

人生,如戏剧,不在于多长,而在于多美。

人生,如舞台,不在于多大,而在于多奇。

人生在世,在告别人生时,值得追忆、自慰的并不是鲜花与掌声,而是战胜重重困难的勇气、意志与智慧。

生命的长短,以时间计算。

生命的价值,以贡献衡量。

人的人,生命长,一文不值。

有的人,生命短,贡献无限,价值也无限。

人生在世,如果只为了吃喝玩乐,就猪狗不如。

人生如能为人类做贡献,就可以活得十分潇洒,非常自豪。

一个人如果把满足私欲作为人生目标,这个人就等于没有目标。

舞台上,只有一个人,就没法认清自己的。

人生路上有了众人,才能发现自己,才能看清自己。是优是劣,才能体现个人价值。

人生在世,是一种客观存在,只要积极努力,就可以找到自己的位置。

人,不必苛求人人重视。

人,也不必怕被人们忽视。

人生下来,几乎没有区别。

人在襁褓中,也几乎没有差别。

然而,人生之路,却不尽相同。

有人可以当上总统,却不一定能成为好人。

有人可以成为富翁,但却无法享受人生幸福。

有人可以拥有爱情,却不能得到美满的家庭。

有人有家庭,不一定能拥有爱情。

这也许就是需要破译的人生。

因为有了智慧,没有翅膀的人会飞的更高。

即使上帝给你送来的是阴冷与黑暗,你也不要放弃自己的自信力。因为上帝没有剥夺你追求光明、创造温暖的权利。

黑暗,并不可怕,可怕的是你自己没有追求并创造光明的勇气。

阴冷,并不可怕,可怕的是你自己没有追求并创造温暖的智慧。

大本大元求大智,

大爱大美利大成,

求真求善又求美,

立德立言再立功。

司马迁综观三千年的历史,得出结论:“智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。”

然而,得失一时,荣辱千载。所以,智者在每一瞬间都要慎之又慎。

班固说:“智者,知也。独见前闻,不惑于事,见微者也。”意思是所谓智慧就是知道一切,对听到的事有独到见解,不迷惑于某一件事,能从一件小事推知大的道理。

戴震说:“条理得于心,其心渊然而条理,是为智。”意思是思想深刻而有条理就是智慧。

曾国藩说:“智从学问聪明中自然而生,非可强为,强为之智便成愚诈。”意思是说智慧不是天生的,而是通过后天学习形成的。

智慧的第一涵义是创造力。第二涵义是哲学的洞见(但不是哲学知识)。知识的积累决不等于智慧,只有哲学洞见才称得上是智慧。

人类智慧的可贵之处,就在于能在苦闷中发挥力量,在黑暗中见到光明,在绝望中看到希望。在显露丑恶一面的同时也能展示给人们美好的一面。

需要精神生活越多的人,其智慧也越高。

邓拓说:“智是谋之本,有智才有谋。”所以智比谋更重要。

面对困难,总要充满乐观与希望。

面对困窘,希望总比失望好。

面对困苦,乐观总比悲观强。

希望与乐观一旦失去了,前面只有阴冷与黑暗。

机会,不是在等待中获得的。

机会,总是为那些有准备的人作贡献。为了让你前进,机会一定会来找你。

人生在世,少不了寂寞失意,坎坷磨难,甚至阴暗笼罩,困苦相伴。面对挫折与困难,智者总会为自己打气壮胆。要告诫自己——能经天磨真好汉,未遭人嫉是庸才。

庸人,经常怪罪于客观,埋怨处境之险恶。

智者,经常思考如何改造环境、改变处境。化险为夷,是智者的思路。

哲人说:人生有两种悲剧。

万念俱灰,是悲剧,

踌躇满志,也是悲剧。

适度地生,适度地活;正派地生,理智地活。为了大家,方能演正剧。

智者之智慧,在于分辨是非。

人生一切变化都是在美与丑之间、光明与黑暗之间、正义与非正义之间徘徊。

智者,总会理智地对待这一切。

智者的智慧在于提高自己生存质量的同时,也提高他人的生活质量;使自己幸福的同时,也使他人幸福。

换言之,智者是在使自己战胜困苦时,也帮助他人战胜苦难。

人,是需要智慧的。

智慧是人走向成功的阶梯。

智慧是人走向成功的桥梁。

智慧是人走向成功的船舶。

智慧,是美丽的、令人向往的,然而它又是需要付出辛劳的。

有人讲:智慧是辛劳的结晶。

又有人说:成就是劳动加智慧的升华。

为此,智者说:“智慧,是美丽的,因为它是创造;创造,是美丽的,因为它是智慧。”

成功需要把智慧与辛劳、创造融为一体。

一个聪明人懂得:用智慧做圆心,以时间累积出来的经验为半径,靠辛勤画出一个圆满的人生,才是成功的人生。

智慧的人,既要有矛,又要有盾。

智慧的人,既要看到顺境,又要提防逆境。

智者懂得:灾难是在你忘记它时,悄然而至的。

智者,永远要有自己的意旨。

每个人在前进途中,总会受客观形势的制约。然而,聪明的人,决不会让别人牵着鼻子走。

智者,虽然懂得过去的历史,但更善于抓住现在。智者深知只有抓住今天,将来才会有所收获。

明天,无疑也是重要的,然而,聪明人一定会在今天开启自己的智慧。今天以一当十,明天也许是以十当一。

有人说:未来只不过是以现在为前提的“追忆的投影”。

思考与追求是智慧的钥匙。

不思考、不追求,是智慧变成愚蠢的原因。

智者,被视为非凡的人,然而他在生活中又是十分平凡的。

他在平凡中磨练,在平凡中学习,日积月累,才形成智慧。

智者,也是会犯错误的。当他犯错误的时候,他又被视为凡人、庸人。

智慧的外在体现是才智、能力。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。