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生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过简介:人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被击败。人的志向通常和他们的能力成正比例。以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。沙漠之所以美...

人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被击败。

人的志向通常和他们的能力成正比例。

以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。

沙漠之所以美丽,是因为在不远处有一片绿洲。

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过

你脑子里东西的多寡,就关系着你将来的前途。

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。

假使做事要面面顾到,那就什么事都不能做了。

我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

失败的是事,绝不应是人。

人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过

倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。

许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。

每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。

推销自己,相信自己,战胜自己,超越自己,爱护自己。

人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,应当在这过程中,学习如何从慌乱中找到生机。

强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过

生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

做好事并不是为求名,也不是为求功德;抱着尽本份的心去做好事,才是真正的好事、才是至诚无私的善事。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。