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勤奋学习的名言警句语录

勤奋学习的名言警句语录简介:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升你想成为幸...

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰

谨慎的勤奋带来好运。——英国

科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。——日本

智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

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——民谚

我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子·道德经》

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子,劝学》

天行健,君子以自强不息。

流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。——张少成

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚

在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。——钱三强

我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚

才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。——老舍

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

天才就是这样,终身劳动,便成天才。——门捷列夫

天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚

古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强

攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

人生在勤,不索何获。——张衡

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

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由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。