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你一副无所谓的样子,让我以什么身份在你身边逗留

你一副无所谓的样子,让我以什么身份在你身边逗留简介:1、如果陪我到最后的人还是你,我愿意拼尽一切给你想要的生活。2、等一个黄昏,爱一个清晨。3、我不主动找你,不是因为你不重要。而是我不知道我重不重要。4、我不想放...

1、如果陪我到最后的人还是你,我愿意拼尽一切给你想要的生活。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

2、等一个黄昏,爱一个清晨。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

3、我不主动找你,不是因为你不重要。而是我不知道我重不重要。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

4、我不想放弃你,可是我发现你的世界不缺我一个。你一副无所谓的样子,让我以什么身份在你身边逗留。。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

5、世界上最令人激动的一件事情是,你原本以为没有机会靠近的人,竟然爱上了你。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

6、再久的情,终究也会淡化。你对我的爱,到底能持续多久呢?

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

7、爱情有时像在等公交车,不想坐的公交车接二连三频频为你停留,而真正想坐的,却怎么也等不到。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

8、爱情就像一捧沙,抓的越紧 流失的越多。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

9、我不需要轰轰烈烈的爱情,只想每天睁开眼睛看到的第一个人,是你。

我不主动找你,不是因为你不重要 而是我不知道我重不重要

10、因为爱很难完美,所以才如此的珍贵,不求永远的人不能给。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。